【題目】請用化學符號填空:
①3個氮原子②2個亞鐵離子③硝酸銅 . ④氧化鈉中氧元素的化合價為﹣2價⑤3個二氧化碳分子 .
【答案】3N;2Fe2+;Cu(NO3)2;;3CO2
【解析】①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以3個氮原子,就可表示為 3N,所以答案是:3N;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.亞鐵離子帶2個單元位的正電荷,表示為Fe2+ , 若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以答案為2Fe2+;
③根據(jù)化合物的書寫規(guī)則,先讀后寫,銅元素顯+2價,硝酸根顯﹣1價,根據(jù)化合價原則,其化學式可表示為:Cu(NO3)2;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鈉中氧元素的化合價為﹣2價,故可表示為: ;
⑤分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,如二氧化碳分子是雙原子分子,可表示為:CO2 , 表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個二氧化碳分子可表示為3CO2 . 所以答案是:3CO2 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用、對應的化學方程式及基本反應類型都正確的是( )
A.用一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2??????????? 置換反應
B.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O?????? 復分解反應
C.用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4???????????????? 置換反應
D.用生石灰制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2?????????????????????? 化合反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言
①地殼中含量做多的元素 , ②兩個氫原子 , ③三個二氧化硫分子 , ④四個氫氧根離子 , ⑤在符號“H2O”H的化合價 , H右下角的“2”表示 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進行如下檢測:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.Og溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 (g) | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
反應得到沉淀的質(zhì)量 (g) | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
試回答下列問題:
(1)上述實驗中,同學所用的氫氧化鈉溶液一定過量.
(2)求樣品中氯化鎂的含量(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%,下同).
(3)計算乙同學實驗后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“保護好我們的環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列說法正確的是
A. 農(nóng)藥本身有毒,應該禁止施用農(nóng)藥
B. 有害氣體和煙塵會對空氣造成污染
C. 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會造成酸雨
D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》)。從微觀角度分析詩人在遠處就能聞到梅花香氣的主要原因是
A. 分子之間有間隔 B. 分子很小
C. 分子在不斷運動 D. 分子不可分
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com