A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。

    (1)若A是難溶性鹽，其相對(duì)分子質(zhì)量為100，D為生活中常見(jiàn)的有毒氣體。則B的化學(xué)式為_(kāi)___________，由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

    (2)若B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，日．常溫下成液體，D能供給呼吸，則由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。


(1)CO2     CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ +H2O    (2)2H2O MnO2 2H2O+O2↑


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

       

（1）圖中a儀器的名稱：a     。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是    （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是                ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ， C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為                （答出一點(diǎn)即）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取H2時(shí)，b中應(yīng)加入          。如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放            （填寫試劑名稱）的D裝置。如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從    端通入（填“c”或“d”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料，進(jìn)行了嘗試。

 


【閱讀資料：】

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開(kāi)始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過(guò)濾等操作，進(jìn)行物質(zhì)分離。右表是氫氧化鐵與氫氧化銅開(kāi)始沉淀與沉淀完全的pH

（1）進(jìn)行操作x時(shí)，應(yīng)用到的儀器有：鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯和               。

（2）實(shí)驗(yàn)中，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請(qǐng)寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式　                           　；你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到              　（填數(shù)值范圍）比較合適。

（3）實(shí)驗(yàn)中，步驟d加稀鹽酸前，因缺少          （填操作名稱）而使獲得的氯化鐵溶液不純。

（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時(shí)，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認(rèn)為選用　        　（用字母表示）最合理。

    A．稀硝酸      B．稀硫酸      C．稀鹽酸      D．稀醋酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是  (    )

    A．燒堿    B．濃硫酸    C．濃鹽酸    D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燒堿、干冰、熟石灰和小蘇打四種物質(zhì)分別與下列的人類活動(dòng)有關(guān)，請(qǐng)將它們的化學(xué)式填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：

    (1)改良酸性土壤____；    (2)用于人工降雨____；

    (3)用于焙制蛋糕____；   (4)用來(lái)制作肥皂____。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    玲玲和同學(xué)們?cè)诖驋邔?shí)驗(yàn)窒時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有瓶塞的氫氧化鈉溶液，查閱資料后她們了解到氫氧化鈉在空氣中會(huì)吸收二氧化碳而生成碳酸鈉，發(fā)生變質(zhì)。為了鑒定這瓶溶液是否變質(zhì)，她們?cè)O(shè)計(jì)了以下方案：

    (1)A．取樣品滴加酚酞試液，可看到____現(xiàn)象；

    B．取樣品滴加稀鹽酸，可看到____現(xiàn)象；

以上方案可行的是________(填序號(hào))，不可行的理由是________。

    (2)請(qǐng)你選用與上述方案不同類別的試劑再設(shè)計(jì)一種方案，要求寫,出簡(jiǎn)要的操作步驟、伴隨的現(xiàn)象及化學(xué)方程式。

(3)某同學(xué)取50.0g的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液，再加入200g稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹�，稱量溶液為395.6g。請(qǐng)計(jì)算：該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


經(jīng)測(cè)定，一瓶氣體中含有碳、氫兩種元素，則這瓶氣體不可能是    【    】

  A．一種化合物    B．兩種化合物

  C．兩種單質(zhì)      D. 一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是因?yàn)?/p>

A．紙的質(zhì)量好                 B．碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C．保存方法得當(dāng)               D．碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是                                            （        ）

   

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