【題目】根據(jù)下圖回答問題：

(1)實驗開始時，先通CO后加熱的原因是__________________：

(2)加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是__________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

(3)你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由______________

【答案】 排凈管內(nèi)空氣，防止發(fā)生爆炸 紅色固體變成黑色 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 不需要，因為未反應(yīng)的CO進(jìn)入B裝置中，不會排放到空氣中

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)實驗開始時，先通CO后加熱的原因是排凈管內(nèi)空氣，防止發(fā)生爆炸，一氧化碳不純加熱或點燃易爆炸。(2)加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色固體變成黑色，氧化鐵呈紅色，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵，呈黑色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。(3)該裝置不需要添加尾氣處理裝置，理由是因為未反應(yīng)的CO進(jìn)入B裝置中，不會排放到空氣中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是( )

A. 向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉

C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量

D. 向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D四個裝置用若干導(dǎo)管和3個閥門組裝而成，請按要求回答下列問題。

(1)若要檢驗裝置A氣密性的方法是關(guān)閉1和2，向長頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口，靜置片刻，若______________________，即可證明裝置不漏氣。

(2)若關(guān)閉1、3，打開2，裝置D可以收集到一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體。裝置A中的固體物質(zhì)可能是__________；若要收集該氣體，裝置D處應(yīng)采取的方法是________________。

(3)若打開1、3，關(guān)閉2，裝置A和裝置C中可得到兩種不同的氣體，此時在裝置B中可以觀察到的現(xiàn)象是_________________________。若裝置A中得到的氣體不同于(2)中的氣體、裝置D中收集到的氣體可以使紫色的石蕊溶液變紅，則裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

下列說法正確的是

A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大

B. 在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色

C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應(yīng)速率相同

D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　　）

A. 滴加液體 B. 讀取液體體積

C. 二氧化碳驗滿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示實驗，觀察到試管①中的液體呈藍(lán)色，試管②中有氣泡冒出。實驗結(jié)束后，將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，結(jié)果如圖乙所示。有關(guān)圖乙燒杯內(nèi)混合物中的固體和溶液，下列說法正確的是

A. 固體中最多有兩種物質(zhì)

B. 若固體中有鋅，則溶液中的溶質(zhì)可能有兩種

C. 若溶液呈酸性，則溶液中一定含有硫酸銅

D. 若溶液呈藍(lán)色，則固體中可能有兩種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“黃銅”是銅鋅合金，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的。現(xiàn)取20.0 g某種黃銅投入100 g的稀硫酸中，完全反應(yīng)后生成的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8 g。請計算：

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為___________g。

(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A是通常狀況下密度最小的氣體，B和C反應(yīng)可形成藍(lán)色溶液，D在農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答。

(1)B的化學(xué)式是____________。

(2)C的類別是______(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。

(3)反應(yīng)E→A的化學(xué)方程式為___________________。

反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)電地磚能讓我們通過行走獲取綠色能源，成為其它能源的有利補(bǔ)充。

發(fā)電地磚是由不銹鋼和可回收再生的材料制成的。地磚的綠色表面是用回收再生的舊輪胎制成，內(nèi)部壓電元件則使用再生鋁制造。制造此種地磚使用的不銹鋼和鋁屬于_________材料，地磚綠色表面使用的合成橡膠具有的性能是____________(填兩點)。不銹鋼的主要成分是鐵，鐵能與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，反應(yīng)前、后鐵元素的化合價是_________。這種地磚通過行人踩踏發(fā)電產(chǎn)生能量并儲存到鋰電池過程中的能量轉(zhuǎn)化為_________________。

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