【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,請(qǐng)回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是_____；

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填編號(hào))，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；反應(yīng)結(jié)束后，欲從剩余殘?jiān)谢厥章然�，現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結(jié)晶②過濾③洗滌、烘干④溶解，正確的操作順序是_____(填序號(hào))；

(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入；

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是_____(填編號(hào))；

(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是_____(填編號(hào))。

【答案】錐形瓶 A ④②①③ b BFC H

【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

(1)儀器①的名稱是錐形瓶。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，故固體和固體加熱裝置，故氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A，化學(xué)反應(yīng)方程式為；反應(yīng)結(jié)束后，欲從剩余殘?jiān)谢厥章然�，步驟是溶解、過濾、，蒸發(fā)結(jié)晶，洗滌、烘干正確的操作順序是④②①③。

(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí)，水從a管排出，故氣體應(yīng)從b通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，發(fā)生裝置是固液不加熱裝置，制取裝置選B，中間用濃硫酸干燥，選用F，二氧化碳密度比空氣大，收集用向上排空氣法，選用C裝置收集，故選用的裝置依次是BFC。

(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是H。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20 ℃時(shí)，取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中，各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL)，充分溶解，現(xiàn)象如圖甲所示；升溫到50 ℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙。請(qǐng)回答下列問題：

(1)a燒杯中加入的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(2)甲圖中，a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(“＞”、“＜”或“＝”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液，需要加入________g NaCl固體。

(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3，實(shí)驗(yàn)步驟：先加水溶解，再________，然后過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=__________.

（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________.

（3）一個(gè)鋁離子的符號(hào)是____________，若某種鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為27，則它的中子數(shù)為__________.

（4）上述元素原子的共同點(diǎn)是____________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答問題。

(1)丁的化學(xué)式為____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)下列說法正確的是____(填寫字母序號(hào))。

A 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）

A. t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. 質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質(zhì)量多

D. t2℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,請(qǐng)回答:

(1)醋酸屬于_____化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)。

(2)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_______；

(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_______；

(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2O＝HCl+HClO．產(chǎn)物中，次氯酸HClO是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水．把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）儀器X的名稱是：_____．

（2）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看，裝置甲屬于_____型氣體發(fā)生裝置．

（3）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為_____，裝置戊中可得到氯水．

（4）曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起來完成：

（提出問題）氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？

（猜 想）猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；

猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；

猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的_____（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色．

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

結(jié) 論

①把品紅試紙放入水中

_____

猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中

試紙不褪色

猜想2不成立

③_____

試紙不褪色

猜想3不成立

（結(jié) 論）學(xué)習(xí)小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)．

（反 思）向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，合理的是（　�。�

A. 一定條件下，一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉容器中反應(yīng)

B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加水

C. 一定溫度下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

A、B是組成元素相同的氧化物，且B是生命之源，C是B、D兩物質(zhì)進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物，E是大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列問題：

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為_____；

（2）物質(zhì)C的用途之一為_____；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

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