15．用化學(xué)用語填空．
（1）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；    
（2）2個(gè)鎂原子2Mg；
（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

分析 （1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硫酸根離子可表示：3SO42-．
（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鎂原子表示為：2Mg．
（3）相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O．
故答案為：（1）3SO42-；（2）2Mg；（3）H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．生活離不開科學(xué)，科學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）均衡膳食有益健康．如圖1食物中，富含蛋白質(zhì)的是AC（填字母序號(hào)）．

（2）如圖2，吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是一氧化碳．
（3）葡萄糖（C6H12O6）的氧化分解可供給人體生理活動(dòng)和維持體溫所需要的能量，其反應(yīng)可表示為：C6H12O6+6O2 $\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O+能量．
（4）圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是B．
A．清除可燃物     B．使可燃物與氧氣隔絕      C．降低可燃物的著火點(diǎn)
（5）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題，科學(xué)家研究建立如圖4所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

根據(jù)上述關(guān)系圖，下列說法正確的是①②③④（填序號(hào)）．
①化學(xué)變化中元素種類守恒             ②光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化         ④二氧化碳也是一種重要的資源．

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6．科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作，下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
干燥氧氣		C．
測(cè)定某溶液的pH		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用化學(xué)用語填寫下列空白：
（1）2個(gè)氧原子2O；   
（2）鈣離子Ca2+； 
（3）+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；        
（4）1個(gè)氮分子N2；
（5）碳酸鈉Na2CO3．

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10．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問題．
（1）通過實(shí)驗(yàn)A，可以說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性（填物理性質(zhì)）
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸．

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20．某校同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究：

（1）請(qǐng)寫出儀器名稱a鐵架臺(tái)，b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B （填字母，下同），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可以將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗或注射器來控制液體的滴加速度．
（4）同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)．F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是溶液變紅 G裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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7．中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（　�。�
A．服用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多
B．在工業(yè)上，用熟石灰和純堿制取燒堿
C．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
D．在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢

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4．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是（　　）
A．在氧氣中充分燃燒的生成CO2B．具有強(qiáng)吸附性
C．在一定條件下可以還原氧化銅D．“碳海綿”是單質(zhì)

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5．現(xiàn)代客機(jī)外殼主要材料是鋁鋰合金．鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，由圖可知：
鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3；鋰元素位于元素周期表中的第二周期；氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O．

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