A. | 探究鐵生銹與氧氣和水有關 | B. | 除去CO中的CO2 | ||
C. | 驗證鐵、銅、銀的活動性順序 | D. | 檢驗氮肥 |
分析 A、根據(jù)通過對比思想探究鐵銹蝕的條件:和水、氧氣接觸;該實驗缺少將干燥的鐵釘放到干燥的試管內(nèi)進行解答;
B、根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進行分析;
C、根據(jù)鐵會置換出硫酸銅中的銅,銀不能置換出硫酸銅中的銅進行分析;
D、根據(jù)氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍分析判斷.
解答 解:A、通過對比思想探究鐵銹蝕的條件:和水、氧氣接觸;該實驗缺少將干燥的鐵釘放到干燥的試管內(nèi),用橡皮塞塞上試管口,驗證沒有水是否能生銹,故A錯誤;
B、混合氣通過高溫的氧化銅除去了一氧化碳,沒有除去二氧化碳,不符合除雜的要求,故B錯誤;
C、鐵會置換出硫酸銅中的銅,銀不能置換出硫酸銅中的銅,可以驗證鐵、銅、銀的活動性順序,故C正確;
D、銨鹽遇見堿能夠放出氨氣,并且氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,用藍色石蕊試紙不能檢驗,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題是有關實驗方案的設計和評價的考查,要求學生熟悉所實驗的內(nèi)容及原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體在空氣中含量少????? | B. | 稀有氣體用途廣泛 | ||
C. | 稀有氣體性質(zhì)不活潑????? | D. | 稀有氣體非常寶貴 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由二氧化碳分子構(gòu)成 | |
B. | 由碳氧兩種元素組成 | |
C. | 一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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