分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制產(chǎn)生氣體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C,因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率.
解答 解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制產(chǎn)生氣體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C,因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;故答案為:C;
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 目的 | 主要實驗方案 |
A | CO、(CH4)氣體 | 鑒別 | 點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
B | Na2CO3、(NaOH)溶液 | 檢驗 | 取樣,滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
C | KCl、(KClO3)固體 | 除雜 | 充分加熱至固體質(zhì)量不變 |
D | MnO2、(KCl)固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用水制取氫氣是因為水中含有氫氣 | |
B. | 用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了溶解的原理 | |
C. | 蒸餾是凈化程度最高的凈水方法 | |
D. | 我國水資源豐富,可以任意使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在稀鹽酸中:KCl、K2SO4、ZnSO4 | |
B. | 在硝酸銨溶液中:KNO3、Na2CO3、NaOH | |
C. | 在碳酸鈉溶液中:BaCl2、MgCl2、NaNO3 | |
D. | 在氫氧化鈉溶液中:HCl、FeCl3、Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時油鍋著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅 | |
B. | 進(jìn)入久未開啟的菜窖,先用蠟燭做燈火實驗 | |
C. | 廚房煤氣通道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) | |
D. | 礦井內(nèi)充滿瓦斯(主要成分是甲烷),馬上點燃除去 |
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