下列物質(zhì)灼燒后有燒焦羽毛味的是

A. 羊毛 B. 紙張 C. 葡萄糖 D. 化纖布

A 【解析】羊毛因含有蛋白質(zhì)，在灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，紙張、葡萄糖 、化纖布都不含蛋白質(zhì)，在灼燒時(shí)沒有燒焦羽毛的氣味。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2018屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖是“探究燃燒條件”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置，往燒杯中加入足量下列物質(zhì)，能引起白磷燃燒的是_______

A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．食鹽 D．_______________

A． 濃硫酸等 【解析】A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，且試管中的白磷能與氧氣接觸，能引起白磷燃燒，正確；B、硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，不能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，不能引起白磷燃燒，錯(cuò)誤；C、食鹽溶于水溫度幾乎無變化，不能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，不能引起白磷燃燒，錯(cuò)誤。故選A。 D、濃硫酸溶于水放出大量的熱，能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，且試管中的白磷能與氧氣接觸，能引起白磷燃燒。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市桓臺(tái)縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作所產(chǎn)生的現(xiàn)象中，有一種與其他三種不同的是

A. 給水通直流電 B. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

C. 將大理石和稀鹽酸混合 D. 向鐵粉中滴入稀鹽酸

B 【解析】A、給水通直流電，水分解生成氫氣和氧氣，有氣泡產(chǎn)生，錯(cuò)誤；B、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，正確；C、將大理石和稀鹽酸混合，有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，錯(cuò)誤；D、向鐵粉中滴入稀鹽酸，鐵與稀鹽酸反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)中有5個(gè)原子 B. 構(gòu)成乙、丙物質(zhì)的微粒分別為分子、原子

C. 整個(gè)反應(yīng)涉及到四種元素 D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B 【解析】A. 由圖可知一個(gè)甲物質(zhì)的分子中有5個(gè)原子，錯(cuò)誤； B. 構(gòu)成乙、丙物質(zhì)的微粒分別為分子、原子，正確；C. 元素是同類原子的總稱，所以整個(gè)反應(yīng)涉及到三種元素，錯(cuò)誤； D. 化學(xué)反應(yīng)過程是反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，反應(yīng)前后原子，種類、數(shù)目不變，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A. 氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的78% B. 氧氣有可燃性

C. 氧氣可做食物的防腐劑 D. 大氣中氧氣主要來自于植物的光合作用

D 【解析】A. 氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，錯(cuò)誤； B. 氧氣有助燃性，錯(cuò)誤；C. 氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，不可做食物的防腐劑，錯(cuò)誤； D.植物的光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，大氣中氧氣主要來自于植物的光合作用，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（二模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某科學(xué)小組的同學(xué)利用混有少最H2O、CO2的CO氣體還原四氧化三鐵實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（不可重復(fù)使用，氣體均為左進(jìn)右出）。

（1）請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)所涉及的反應(yīng)方程式_____。

（2）欲用上述不純的CO氣體還原四氧化三鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物，請(qǐng)用字母表示上述裝置正確的連接順序。_____

（3）如何驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)后的乙裝置中仍還有氫氧化鈉？_____

Fe3O4+4CO3Fe+4CO2； 乙→甲→戊→丙→甲→�。� 取原試液少量于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，往濾液中滴加酚酞試液。 【解析】利用混有少最H2O、CO2的CO氣體還原四氧化三鐵。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)所涉及的反應(yīng)方程式是Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。（2）用混有少最H2O、CO2的CO氣體還原四氧化三鐵，裝置正確的連接順序是乙→甲→戊→丙→甲→...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（二模）化學(xué)試卷 題型：填空題

河南溫縣的鐵棍山藥聞名全國(guó)。鐵棍山藥中含有淀粉、糖蛋白、維生素C、多種氨基酸和少量的水分等，還有鐵、銅、鋅、錳和鈣等。

(1)鐵棍山藥不能補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是_________。

(2)鐵棍山藥中的“鐵、銅、鋅、錳和鈣”是指___________(填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”)。

(3)鐵棍山藥中的維生素C可預(yù)防____________病。

油脂 元素 壞血病 【解析】(1)根據(jù)鐵棍山藥的成分可以看出，不含有的營(yíng)養(yǎng)素是油脂，故填：油脂； (2)物質(zhì)是由元素組成的，鐵棍山藥中的“鐵、銅、鋅、錳和鈣”是指元素，故填：元素； (3)維生素C可以預(yù)防壞血病，故填：壞血。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)招生統(tǒng)一文化模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：

(1)可以作為溶質(zhì)的是_________(填序號(hào))。

A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以

(2)某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為_________，水的體積為_______mL (水的密度近似看作1g/cm3)。整個(gè)操作過程如下圖所示：

①配制溶液的正確操作順序?yàn)開________(填序號(hào)，下同)，其中操作有錯(cuò)誤的是________。

②經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_________(填序號(hào))。

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D．仰視量筒讀數(shù)量取水

C 16g 84 ②①⑤③④ ① AD 【解析】(1)氣體、液體、固體都可以作為溶質(zhì)，如鹽酸的溶質(zhì)是氣體，酒精溶液的溶質(zhì)是液體，氯化鈉溶液溶質(zhì)是固體；(2)100g×16%=16g，水的質(zhì)量=100g-16g=84g，水的體積=84g1g/mL=84mL；①配制溶液步驟為：計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶；據(jù)圖分析稱量時(shí)，藥品和砝碼放反了位置；②A氯化鈉固體不純，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，故正確；B、...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

水與人類的生活息息相關(guān)。

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________(用化學(xué)符號(hào)表示)。

(2)如圖“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中試管甲中的氣體是_______。

(3)生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇_________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。

H2O 氫氣 硬水 【解析】（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，化學(xué)式是H2O； （2）電解水實(shí)驗(yàn)中，與正極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氧氣，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣的體積是氧氣的體積的2倍，故甲試管中的氣體是氫氣； （3）檢驗(yàn)軟硬水用肥皂水，向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，反之是硬水；

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