19．生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．
（1）配制一瓶如圖所示溶液需0.9g氯化鈉．
（2）配制溶液的步驟：①計算、②稱量、③溶解．
（3）量取水時仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

分析 （1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
（2）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答．
（3）用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制100mL（100cm3）質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉注射液，需氯化鈉的質(zhì)量=1.0g/cm3×100cm3×0.9%=0.9g．
（2）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解．
（3）用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
故答案為：（1）0.9；（2）稱量；（3）偏小．

點評 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請用化學(xué)知識回答下列問題．
（1）請你用化學(xué)知識解釋下列成語：
①“點石成金”：可以從質(zhì)量守恒去闡述，這是錯的，石頭的元素不可能變成金子；
也可以從物理變化去闡述，將石頭“點開”，可以得到里邊的包裹的金子；還可以從
化學(xué)變化的角度去闡述，將礦石投入熔爐進行還原，可以得到金屬；
②“花香四溢”：分子運動，分子保持了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（香味）；
（2）造成“煤氣中毒”的氣體是CO，為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生，請你給居民一條建議使用燃料時請開窗或打開排氣扇，保持室內(nèi)通風(fēng)或不能將燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中，不利于保護金屬資源的是（　�。�
A．在鐵制品表面刷漆B．將廢舊電池隨意丟棄
C．回收鋁制飲料罐D．用塑料代替合金制造汽車部件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用操作方法正確的是（　�。�
標(biāo)號     物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）操作方法
A甲烷（一氧化碳）點燃
B二氧化錳粉末（碳粉）加足量水溶解，過濾
C氯化鈣溶液（鹽酸）加過量碳酸鈣粉末，過濾
D硫酸亞鐵溶液（硫酸銅）加過量鋅粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．回答實驗室制取或收集氣體的有關(guān)問題．

（1）制取二氧化碳氣體
①儀器a的名稱：長頸漏斗．
②若要求制取二氧化碳時能隨時控制反應(yīng)進行或停止，應(yīng)選擇如圖1中的裝置A（填標(biāo)號）．控制反應(yīng)暫時停止的操作方法是關(guān)閉彈簧夾，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止．．
（2）制取氧氣
③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
④如圖2裝置中可用于收集氧氣的是C（填標(biāo)號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．去年冬天至今年春天，我市遭遇大范圍持續(xù)干旱．
（1）有些地方打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（2）測定地下水的酸堿度可用pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．工業(yè)制取碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉．實驗探究小組欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%．產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示：
（1）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
（2）求恰好完全反應(yīng)時所加稀鹽酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)可用作磷肥的是（　�。�
A．尿素B．硝酸鈉C．磷礦粉D．硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行以下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：
（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍色；
（2）B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生．根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：
①A物質(zhì)是稀鹽酸（填物質(zhì)名稱）；D溶液中溶質(zhì)是NaOH（用化學(xué)式表示）；
②B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
③在A、B、C、D四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合反生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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