下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)完全正確的是（　　）

　

A．

催化劑的作用是加快其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

　

B．

催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

　

C．

催化劑的性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變

　

D．

使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量


考點(diǎn)：

催化劑的特點(diǎn)與催化作用．.

專題：

課本知識(shí)同類信息．

分析：

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響．

解答：

解：A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故A錯(cuò)誤；

B、催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率．故B正確；

C、催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變，物理性質(zhì)可能會(huì)改變．故C錯(cuò)誤；

D、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，但是不能提高生成物的產(chǎn)量．故D錯(cuò)誤．

故選B

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查了對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)即可正確解題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_________________；②_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號(hào)，下同）          ，排水法的收集裝置為             。試管口放一團(tuán)棉花的目的是                                ，用排水法收集完氧氣后，先要

                           ，然后再                             。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，所用制氧氣的發(fā)生裝置為          ，向上排空氣法的收集裝置為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


東海是溫泉之鄉(xiāng)，對(duì)溫泉水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

清澈的溫泉水是混合物

　

B．

活性炭可用于凈化溫泉水

　

C．

檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水

　

D．

過(guò)濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)：①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥稀有氣體 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨過(guò)氧化氫⑩二氧化錳

其中屬于純凈物的是_　　，屬于混合物的是　　，屬于單質(zhì)的是　　，屬于化合物的是　　，屬于氧化物的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

原子、分子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

　

B．

氮分子是保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子

　

C．

分子之間有間隔，而原子之間沒(méi)有

　

D．

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你的頭腦更聰明．以下化學(xué)知識(shí)的梳理和歸納不正確的是（　　）

　

A．

活性炭具有吸附性﹣﹣用于冰箱除臭劑

　

B．

氦氣密度小﹣﹣用于飛艇填充氣

　

C．

氧氣能支持燃燒﹣﹣可做燃料

　

D．

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣可作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型：

（1）硫在氧氣中燃燒　　、（　　）；

（2）燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)　　、（　　）；

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣　　、（　　）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子、原子的觀點(diǎn)分析解釋不合理的是（　�。�

　

A．

公路硬化留伸縮縫﹣﹣避免受熱時(shí)分子的體積增大，損壞道路

　

B．

八月桂花香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　

C．

10mL水與10mL酒精混合總體積小于20mL﹣﹣分子之間有間隔

　

D．

石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子種類改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)已知一個(gè)碳原子質(zhì)量為1.992×10-26Kg,一個(gè)硫原子的質(zhì)量為5.315×10-26Kg,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)計(jì)算:

(2分）硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量（結(jié)果保留整數(shù)）；

②（1分）若該硫原子核外電子數(shù)為16，則它的中子數(shù)是多少？

（2）硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是              （1分），其中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為                     （1分）。

（3）（3）請(qǐng)計(jì)算多少克硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等？（2分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案