化學(xué)與生活密切相關(guān).請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問(wèn)題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機(jī)合成材料制成的是C(填標(biāo)號(hào));
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、 、油脂、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的 (填“常量”或“微量”)元素;
(3)做飯過(guò)程中,小紅把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,原理是 ;
(4)野炊時(shí)正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié),同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣,就知道農(nóng)民所施的是 (填化肥種類);
(5)回家后,同學(xué)們沖洗了野炊騎過(guò)的自行車,請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法 .
(1)C;(2)糖類;常量;(3)樹(shù)枝與氧氣充分接觸;(4)氮肥;(5)立即擦干.
解析試題分析:(1)A.純棉毛巾屬于天然材料;
B.玻璃杯屬無(wú)機(jī)非金屬材料.
C.塑料袋是塑料制品,是合成材料;
D.鐵鍋是金屬合金,屬于金屬材料;
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的常量元素;
(3)可燃物與氧氣充分接觸才能發(fā)生完全燃燒,做飯過(guò)程中,小紅把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,原理是樹(shù)枝與氧氣充分接觸,所以燃燒更旺;
(4)尿素中含有氮元素,所以屬于氮肥;
(5)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸,所以防銹的方法:立即擦干或鏈條傳動(dòng)部件涂上油.
考點(diǎn):合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);常見(jiàn)化肥的種類和作用;生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素;礦物質(zhì)與微量元素.
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)了一組與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.體現(xiàn)了生活處處有化學(xué),化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)華裔科學(xué)家高錕以及兩位美國(guó)科學(xué)家。高錕獲獎(jiǎng),是因?yàn)樗凇坝嘘P(guān)光在纖維中的傳輸以用于光學(xué)通信方面”做出了突破性成就:提出用玻璃制造比頭發(fā)絲更細(xì)的光纖,取代銅導(dǎo)線作為長(zhǎng)距離通訊線路。這個(gè)理論引起了世界通信技術(shù)的一次革命。
(1)光纖這種材料屬于 。(填寫編號(hào))
A.金屬材料 | B.無(wú)機(jī)非金屬材料 |
C.有機(jī)合成材料 | D.納米材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
《預(yù)包裝食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽通則》已于2013年1月1日正式施行,如圖是某種奶制品的營(yíng)養(yǎng)成分表.
營(yíng)養(yǎng)成分表 |
項(xiàng)目 每100mL NRV% |
能量 290kJ 3% 蛋白質(zhì) 3.2g 5% 脂肪 4.0g 7% 碳水化合物 4.8g 2% 鈉 62mg 3% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
作為中學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要關(guān)注能源、材料、環(huán)境等問(wèn)題.
﹙1﹚隨著全球能源使用量的增長(zhǎng),煤、 、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭,迫切要求人們開(kāi)發(fā)新能源.
﹙2﹚衣服通常是由纖維制成.棉花、羊毛等屬于 纖維﹙填“天然”或“合成”﹚.
﹙3﹚全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān).煤燃燒后能產(chǎn)生很多氣體污染物,其中溶于雨水后,可以形成酸雨的氣體是 ﹙用化學(xué)式填寫一種即可﹚.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)由眾多物質(zhì)構(gòu)成的化學(xué)世界.其中,“油、鹽、柴、米、醬、醋、茶”等都是化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)目前,我市一些農(nóng)村家庭所使用的燃料是沼氣,沼氣主要成分的化學(xué)式為 .
(2)永州人的主食是大米,其主要成分是淀粉,化學(xué)式為(C6H10O5)n,它是由 種元素所組成的.
(3)油脂、糖類、蛋白質(zhì)等都是人所需的基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中作為人體備用的供能物質(zhì),且能溶解某些脂溶性維生素的是 .
(4)小梅家有食醋、純堿和食鹽的三種水溶液,其中一種溶液分別與另外兩種溶液相混合,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,則該溶液是 溶液(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
周末,楚楚和同學(xué)們帶上牛奶、面包、牛肉、水果等食品,到寒山水庫(kù)景區(qū)進(jìn)行燒烤、野炊活動(dòng).請(qǐng)回答:
(1)牛奶除了富含構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì) 外(填基本營(yíng)養(yǎng)素的名稱),還富含能給青少年和老年人補(bǔ)充的 元素(填元素名稱),避免發(fā)育不良或發(fā)生骨質(zhì)疏松癥.
(2)他們裝食品的塑料保鮮袋屬于 (填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料,它們大部分在自然環(huán)境中 (填“難”或“易”)降解,易造成“白色污染”.
(3)野炊結(jié)束后,楚楚用沙土將炭火蓋滅,其滅火的原理是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái).”請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是 ;
(2)治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)方程式為 ;(寫出一個(gè)即可)
(3)FeSO4是常用的補(bǔ)鐵劑,其中鐵元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué).
(1)食品安全一直是人們關(guān)注的話題.央視新聞曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”和“毒酸奶”震驚全國(guó).其中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害.這里的鉻是指 (填“元素”、“單質(zhì)”或“離子”).
(2)日常飲用水的硬度過(guò)大和過(guò)小都不利于身體健康,我們可以利用生活中 區(qū)別軟水和硬水.
(3)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活,有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破,請(qǐng)舉出“三大合成材料”中的一種 .
(4)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí),可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是 .
(5)市面上出售的飲用水分為弱酸性水和弱堿性水兩種,實(shí)驗(yàn)室可以用 (填字母)測(cè)定溶液酸堿度.
A.紫色石蕊試液 B.pH試紙 C.酚酞試液
(6)最清潔的化石燃料甲烷燃燒的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“低碳生活,保護(hù)環(huán)境”已成為社會(huì)發(fā)展的主題,下述不符合此主題的是
A.使用乙醇汽油 | B.提倡公交出行 |
C.開(kāi)發(fā)利用新能源 | D.大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè) |
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