分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量
解答 解:(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;
(2)由溶解度曲線知,在t1℃時A的溶解度是60g,故在t1℃時,在100g水中放入60gA物質(zhì)恰好形成飽和溶液;此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{60g}{100g+60g}$×100%=37.5%.
(3)由溶解度曲線知,t2℃時,A、C兩物質(zhì)溶解度相等,故A、C的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等;A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;由于沒有指明使等質(zhì)量的溶液,故無法判斷液中含溶質(zhì)的質(zhì)量.
故答案為:(1)C>B>A;(2)37.5%;(3)BC.
點(diǎn)評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為減少環(huán)境污染,關(guān)閉所有的化工廠 | |
B. | 農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源,減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料 | |
C. | 減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥 | |
D. | 城市生活提出五公里以內(nèi)出行,騎自行車或乘坐公共交通工具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅紅色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸 | B. | 硝酸銨 | C. | 食鹽固體 | D. | 氫氧化鈉固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物 氧化物 堿 鹽 | B. | 單質(zhì) 混合物 堿 鹽 | ||
C. | 鹽 氧化物 混合物 堿 | D. | 混合物 氧化物 鹽 堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | SO2 | C. | 可吸入顆粒物 | D. | NO2 |
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