1．如圖是氧化汞分解反應(yīng)的部分示意圖．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后方框內(nèi)畫出圖中缺失的部分．你補(bǔ)充的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
（2）寫出反應(yīng)前后由分子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式HgO、O2
（3）此反應(yīng)前后沒發(fā)生改變的粒子是氧原子和汞原子．

分析 根據(jù)氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過程示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的種類、數(shù)目的變化及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知，在反應(yīng)后方框內(nèi)缺少由兩個(gè)原子構(gòu)成的氧分子，見下圖：

（2）反應(yīng)前后由分子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是：HgO、O2；
（3）此反應(yīng)前后沒發(fā)生改變的粒子是氧原子和汞原子．
故單位（1）質(zhì)量守恒定律；（2）HgO、O2；（3）氧原子和汞原子．

點(diǎn)評(píng) 本題通過用微觀粒子來表示化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，從中可看出物質(zhì)的構(gòu)成和變化情況，直觀的顯示了在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由CO（一氧化碳）引起的中毒；
（2）濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，其原因分別是濃鹽酸易揮發(fā)和濃硫酸易吸收空氣中的水蒸氣
（3）劣質(zhì)裝修材料會(huì)散發(fā)出甲醛（HCHO），人長時(shí)間接觸甲醛易患白血�。兹┰诳諝庵型耆紵龝r(shí)，生成二氧化碳和水．請(qǐng)寫出甲醛完全燃燒的化學(xué)方程式HCHO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O．
（4）醫(yī)生為一病人所開處方中有一瓶500g生理鹽水注射液．已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl，則該生理鹽水可為病人補(bǔ)充4.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答：

（1）蒸發(fā)前原溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，n的數(shù)值是11，該溫度下，鉀溶液的溶解度是50．
（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是C（填字母）的．
A．隨溫度升高而增大  B．隨溫度升高而減小  C．無法判斷
（3）溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較：第2個(gè)燒杯═第3個(gè)燒杯（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品，蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的鈣元素．
（2）甲醛（CH2O）是一種有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），有劇毒且能致癌．
（3）用含有甲醛的材料裝修房子，人進(jìn)入后會(huì)聞到特殊氣味，這主要與甲醛分子不斷運(yùn)動(dòng)由密切關(guān)系，因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時(shí)間后才入�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，都含有一種相同的元素，A，C，D，E是氧化物，白色固體F不溶于水，是重要的建筑材料，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“-”表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示箭頭前面的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后面的物質(zhì)，部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒有標(biāo)出）．
請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：GCa（OH）2，IHNO3；
（2）如果F-D是分解反應(yīng)，則該反應(yīng)發(fā)生的條件是高溫；
（3）如果C→E的現(xiàn)象是黑色固體變紅，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（4）物質(zhì)H一F的基本反應(yīng)類是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；
（2）t1℃時(shí)，在100g水中放入60克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．
（3）判斷下列說法正確的是BC．
A．t2℃時(shí)，A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時(shí)，A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．在稀鹽酸中滴入石蕊試液，溶液變藍(lán)
C．蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出白光
D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí)，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型完全正確的是（　�。�
A．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應(yīng)
B．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3化合反應(yīng)
C．高爐煉鐵原理：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2氧化反應(yīng)
D．將銅片投入足量的稀鹽酸中：Cu+2HCl═CaCl2+H2↑置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表．
項(xiàng)目每100毫克單位營養(yǎng)素參考值%
能量43千焦1%
蛋白質(zhì)0克0%
脂肪0克0%
碳水化合物25克1%
鈉118毫克6%
（1）該汽水中能量很低，主要由碳水化合物
（2）該汽水中含人體每天所需的六大營養(yǎng)素有3種．
（2）“鈉118毫克”是指元素（填“單質(zhì)”或“元素”）的質(zhì)量；100mL汽水中含氯化鈉300.1毫克．
（3）小虎同學(xué)欲探究該鹽汽水的酸堿性，取少量汽水于試管中，滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色，則該汽水顯酸性，經(jīng)查閱資料該汽水中溶有大量的CO2，要提高100mL水中CO2的溶解量，可加壓、降溫（寫兩種方法即可）．要證明鹽汽水中含CO2，可用_振蕩塑料瓶將氣體通入澄清石灰水的方法檢驗(yàn)CO2的存在．

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