3.如圖所示的是某品牌奶粉營養(yǎng)成分的部分資料,圖中的“鈣”、“磷”指的是( 。
A.分子B.原子C.元素D.離子

分析 食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、磷”等不是強(qiáng)調(diào)以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.

解答 解:某品牌奶粉營養(yǎng)成分含量表中的“鈣、磷”等不是強(qiáng)調(diào)以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、磷”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選C.

點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A.分子由原子構(gòu)成B.分子間存在一定的空隙
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D.反應(yīng)前后分子變大了

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11.鑒別三瓶無標(biāo)簽的無色的氧氣、氮?dú)、空氣最簡便的方法是用(  ?table class="qanwser">A.帶火焰木條B.帶火星木條C.澄清石灰水D.觀察顏色

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11.2014年4月,智利北部沿岸附近海發(fā)生地震,在地震中發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.樹木折斷B.房屋倒塌C.鐵軌生銹D.道路毀壞

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18.2015年4月21日,內(nèi)江市經(jīng)開區(qū)一對30歲左右的夫婦,應(yīng)關(guān)閉門窗在家煮豆花而不慎煤氣中毒入院.對于煤氣中毒的患者,醫(yī)生都會(huì)采取吸氧療法.利用吸氧的方法能治療煤氣中毒患者的原因是( 。
A.氧氣可以供給呼吸B.氧氣是無色無味的氣體
C.氧氣的密度比空氣大D.氧氣可以支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在我國越來越提倡素質(zhì)教育的大背景下,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)顯得越來越重要.化學(xué)的實(shí)驗(yàn)課可被提到一個(gè)比較重要的位置.

(1)連接玻璃管和膠皮管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中.
(2)某些塊狀藥品可以用①來夾取.(填序號)
(3)當(dāng)儀器③倒在桌子上著火時(shí)正確的做法是:用濕抹布蓋滅.
(4)圖甲中所示的集氣瓶中盛有某種氣體,則聞這種氣體時(shí)的正確做法是:用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),僅使少量的氣體飄入鼻孔.
(5)圖乙中,a代表的實(shí)驗(yàn)儀器是膠頭滴管;圖乙的操作是否正確,若不對請改正:不正確;應(yīng)保持滴管垂直于容器的正上方.

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15.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果.
(1)酒精燈熄滅后未蓋燈帽酒精揮發(fā),燈芯上留有水分,下次使用時(shí)不易點(diǎn)燃.
(2)給試管中的液體加熱時(shí),大拇指壓在試管夾的短柄上試管脫落.
(3)取液時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒向手心藥液流出腐蝕標(biāo)簽.
(4)加熱試管里的液體時(shí)試管口對著人液體沸騰濺出時(shí)傷人.
(5)倒置或平放膠頭滴管液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液.
(6)加熱試管內(nèi)液體時(shí)沒先將試管在火焰上來回移動(dòng)就直接用外焰固定加熱試管破裂.

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12.給試管中的物質(zhì)加熱,試管夾應(yīng)夾在試管的( 。
A.試管口B.中下部
C.離試管口三分之一處D.正中間

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13.下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.濕衣服晾在太陽底下干的快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
C.水沸騰時(shí),掀開壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.44mL的水與56mL乙醇混合后溶液的體積為96mL,說明分子間有間隙

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