18．2015年4月21日，內(nèi)江市經(jīng)開(kāi)區(qū)一對(duì)30歲左右的夫婦，應(yīng)關(guān)閉門窗在家煮豆花而不慎煤氣中毒入院．對(duì)于煤氣中毒的患者，醫(yī)生都會(huì)采取吸氧療法．利用吸氧的方法能治療煤氣中毒患者的原因是（　�。�
A．氧氣可以供給呼吸B．氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C．氧氣的密度比空氣大D．氧氣可以支持燃燒

分析 根據(jù)煤氣中含有一氧化碳，一氧化碳有劇毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去運(yùn)載氧的能力，使人體缺氧而死亡進(jìn)行解答．

解答 解：煤氣中含有一氧化碳，一氧化碳有劇毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去運(yùn)載氧的能力，使人體缺氧而死亡，所以利用吸氧的方法能治療煤氣中毒患者，主要是利用氧氣可以供給呼吸．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 明確煤氣的主要成分及一氧化碳的毒性是解答本題關(guān)健．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)鎂離子2Mg2+；    
（2）生理鹽水中的溶劑分子H2O；
（3）硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3；   
（4）鉆石的主要成分C；
（5）可以治療胃酸過(guò)多的一種鹽NaHCO3；
（6）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的方法，常采用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀在二氧化錳的混合物和分解過(guò)氧化氫溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．南南同學(xué)跟媽媽學(xué)燒紫甘藍(lán)（紫卷心菜），用油炒后加入食醋，發(fā)現(xiàn)紫色的葉片立即變紅，激發(fā)了他的探究欲望．
[提出問(wèn)題]紫甘藍(lán)的汁液能作酸堿指示劑嗎？
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]取紫甘藍(lán)葉片少許在研缽中搗爛，用少量水浸泡，濾出藍(lán)紫色的汁液．將汁液分別滴人下列液體中，觀察其顯示的顏色并記錄．
液體名稱白醋蒸餾水食鹽溶液肥皂水純堿溶液
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色紅色藍(lán)紫色藍(lán)紫色藍(lán)色綠色
[得出結(jié)論門紫甘藍(lán)的汁液能（選填“能”或“不能”）作酸堿指示劑．
[質(zhì)疑并求證]紫甘藍(lán)的汁液在均為堿性的肥皂水和純堿溶液中，為何顯示不同顏色？用pH試紙測(cè)得上述肥皂水和純堿溶液的PH分別為9和12，則肥皂水的堿性比純堿溶液的堿性（選填“強(qiáng)”或“弱”）弱．
pH7～910～1112～14
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色藍(lán)色綠色黃色
查閱資料：
[得出結(jié)論2]紫甘藍(lán)的汁液在不同pH范圍內(nèi)顯示的顏色不同，利用紫甘藍(lán)的汁液還可以區(qū)分液體堿性的相對(duì)強(qiáng)弱．
[拓展應(yīng)用]檸檬酸是制汽水的原料之一，為探究其固體是否顯酸性，南南同學(xué)聯(lián)想到教材上二氧化碳相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備了三朵用紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的干燥小花．取干燥的花①和噴上水的花②，分別放人盛滿二氧化碳的兩個(gè)集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)花①不變色，花②變成了紅色．在干燥的花③上直接撤少量檸檬酸固體，花不變色，說(shuō)明了檸檬酸固體不顯酸性；再向該花噴水，藍(lán)紫色的花上出現(xiàn)了紅色．
[反思]上述花的變色均與水有關(guān)，水的作用分別是：
花②中檸檬酸溶解于水；
花③中在水中會(huì)解離出H+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．我們身邊，到處都有化學(xué)的身影．比如說(shuō)蠟燭，它是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈锲�，在生日�(qǐng)龊霞捌渌囟ㄇ闆r下，我們都會(huì)用到蠟燭．你對(duì)它肯定有不少的了解吧！請(qǐng)完成以下相關(guān)內(nèi)容．
（1）下列有關(guān)蠟燭的說(shuō)法中屬于化學(xué)性質(zhì)的是D
A．蠟燭有各種顏色，如：白色、紅色等     B．蠟燭的密度比水小
C．蠟燭受熱會(huì)熔化成蠟油                 D．蠟燭能燃燒，生成水和二氧化碳
（2）如圖所示是小李同學(xué)從點(diǎn)燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實(shí)驗(yàn)裝置．小李同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是蠟燭蒸氣．請(qǐng)你參與探究，確定“白煙”成分．驗(yàn)證小李同學(xué)猜想所用的方法是讓白煙通過(guò)無(wú)水硫酸銅（或用干冷的燒杯罩在白煙上方）；支持小王同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)是將白煙用火柴點(diǎn)燃或?qū)谉熇鋮s得到白色的蠟狀固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的是某品牌奶粉營(yíng)養(yǎng)成分的部分資料，圖中的“鈣”、“磷”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．學(xué)習(xí)了原子的結(jié)構(gòu)的知識(shí)后，王樂(lè)知道：原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；這兩個(gè)組成部分中，不帶電的是中子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷所屬的基本反應(yīng)類型．
（1）硫燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2  屬于化合反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑屬于分解反應(yīng)；
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空．
氫元素H；2個(gè)氫分子2H2；氫離子H+；碳酸中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2CO3；
（2）“老陳醋”是山西特產(chǎn)，期中含有3%-5%的醋酸，醋酸也稱乙酸，化學(xué)式為CH3COOH，已知醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的，則CH3COOH表示的意義有醋酸這種物質(zhì)，醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；一個(gè)醋酸分子；一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的．
（3）一氧化碳與二氧化碳的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)卻有很大的差異，原因是分子構(gòu)成不同，請(qǐng)你再舉出一組這樣的例子H2O2和H2O（寫(xiě)化學(xué)式）．

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