【題目】已知A是紅棕色粉末,B是白色沉淀,D為紅褐色沉淀,Y的溶液顯藍(lán)色,X和G都是黑色固體,結(jié)合圖中信息,回答有關(guān)問題
(1)沉淀D的化學(xué)式是:__________,固體H的化學(xué)式:________
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:___________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)溶液C的顏色是:_________
(4)Y溶液在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用:_________
【答案】Fe(OH)3 Cu Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ + 3NaCl 復(fù)分解 黃色 配置農(nóng)藥波爾多液
【解析】
本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:已知A是紅棕色粉末,B是白色沉淀,D為紅褐色沉淀,Y的溶液顯藍(lán)色,X和G都是黑色固體,一氧化碳和紅棕色固體反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,因此A是氧化鐵,F是一氧化碳,G是鐵;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,因此B是碳酸鈣,E是二氧化碳,X是碳;氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液氯化鐵和水,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,因此C是氯化鐵溶液,D是氫氧化鐵;鐵和藍(lán)色溶液硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,因此Y是硫酸銅溶液,H是銅,I是硫酸亞鐵。
(1)由分析知:沉淀D的化學(xué)式是:,固體H的化學(xué)式是:。
(2)鐵和藍(lán)色溶液硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,方程式為:,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,方程式為:,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
(3)C是氯化鐵溶液,是黃色溶液。
(4)Y是硫酸銅溶液,它的用途是:配置農(nóng)藥波爾多液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點(diǎn)到c點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能,納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度,正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法不正確的是( 。
A. 納米TiO2屬于氧化物
B. 納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
C. 納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染
D. 制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 TiO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。請(qǐng)你和他一起探究:
提出猜想:所得溶液可能呈_________性。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證,請(qǐng)回答:
(1)儀器①的名稱________.
(2)圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是________(填序號(hào)),以下用改正后的裝置實(shí)驗(yàn)。
(3)某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),請(qǐng)寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____________實(shí)驗(yàn)過程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因________.若檢驗(yàn)該雜質(zhì)應(yīng)在F中換裝_______溶液,寫出相關(guān)反應(yīng)方程式____________________.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:___________、___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題。
(1)圖甲是硒元素在元素周期表中的信息,則硒元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)。硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_________。
(2)圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的值是______,該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______(填序號(hào))微粒的化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_____(填元素符號(hào)).
(4)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將25克石灰石 (雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))放入燒杯中,恰好與100克稀鹽酸完全反應(yīng),生成8.8克二氧化碳。試計(jì)算:(1)原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).
(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖.
①氧化鎂的化學(xué)式為_____;圖中的x=_____.
②從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應(yīng)屬于_____反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中鎂原子_____(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
③由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價(jià)將_____(填“升高”或“降低”).
(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖.
寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式:_____(反應(yīng)物之一為AgNO3).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
試回答:①當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為________(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
②當(dāng)y=8時(shí),粒子可能為:______(填一種離子符號(hào))。
(2)從Ca、Na、C、H、O、N、Fe七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?/span>
用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①3個(gè)亞鐵離子______;②氨氣中氮元素的化合價(jià)_____;
寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)______;②一種最理想的清潔、高能燃料_____;
③烘焙糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉中含有的鹽是_____;④作為建筑材料用的堿_____。
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