已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（　�。�

A. B. C. D.

F 【解析】 A由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，由于氧氣是氣體，所以反應后固體的質(zhì)量比反應前減少，反應結(jié)束固體的質(zhì)量等于錳酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量和，不再變；B由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類質(zhì)量不變，所以氧元素的質(zhì)量不隨反應時間而變化，圖像應該是一條平線；二氧化錳是生成物，開始高錳酸鉀分解前，二氧化錳的含量為零，反應中二氧化錳逐漸增多，含量增加，反應結(jié)束，含量不再改變...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列過程中，主要發(fā)生物理變化的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 A、雕像受腐蝕的過程中酸雨中的酸與碳酸鈣反應，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；B、銅絲插入硝酸銀溶液后，銅與硝酸銀發(fā)生置換反應，有新物質(zhì)硝酸銅和銀生成，屬于化學變化；C、鎂條燃燒的過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學變化；D、用高分子分...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.1碳的單質(zhì) 同步練習題 題型：填空題

最近中國科技大學陳乾旺教授領導的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm的條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應的化學方程式是________，反應類型是________。

CO2+4NaC+2Na2O置換反應 【解析】 以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm的條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，反應的化學方程式為：CO2+4NaC+2Na2O；該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應。

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學在實驗室欲用下圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。

（實驗回顧）

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式：____________。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)____________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

（提出問題）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值誤差較大。那么，能否設計一套實驗裝置使測定結(jié)果更為準確呢？

（查閱資料）鐵生銹的原理是：鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學反應。飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

（實驗改進）方案一：Ⅰ．同學們根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如圖的實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。

Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如下表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的體積

體積/ml

80.0

54.5

126.0

（交流表達）

(3)從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是：①_______________；②____________。

方案二：同學們又設計了下圖所示的實驗裝置，實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

Ⅰ.打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進入量筒中水的體積為V1；II．關閉a和b強光照射引燃白磷；III．白磷熄滅并冷卻至室溫，打開止水夾b測得量筒中水的體積變?yōu)閂2；IV．計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。步驟IV中，求得氧氣的體積分數(shù)等于___。

磷+氧氣五氧化二磷壓強或者氣壓能夠把氧氣完全消耗避免了燃燒匙伸入集氣瓶時導致的氣體外逸×100% 【解析】 （1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷； （2）由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶； （3） 1、從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是：① 能夠把氧氣完全消耗；②...

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

鈉原子Na與鈉離子Na+相比較，下列說法正確的是____；

A．具有相同的核電荷數(shù) B．具有相同的電子層數(shù)

C．具有相同的化學性質(zhì) D．________。

A具有相同的質(zhì)子數(shù) 【解析】 試題原子通過得失電子成為離子，故同一元素的原子和離子質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)不同。原子的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，鈉原子Na最外層電子數(shù)為1，,鈉離子Na+最外層電子數(shù)為8，二者化學性質(zhì)不同。

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中表示陽離子的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題表示陽離子的條件是核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的和，C中質(zhì)子數(shù)是12，外層電子數(shù)的和是10，所以屬于陽離子。故選C.

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科目：初中化學 來源：山西省運城市2018屆九年級期末考試化學試卷 題型：簡答題

在學習金屬的性質(zhì)時，老師要求同學們探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱。探究金屬活動性強弱一般采用采用的方法有那些？（回答兩條即可）

分別向盛有鋅片、鐵片、銅片的試管中倒入相同濃度的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象；分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中，將鐵絲分別浸入兩溶液中，觀察現(xiàn)象。 【解析】 ①金屬與酸的反應：根據(jù)能否與酸反應，以及與酸反應的劇烈程度，具體方法：分別向盛有鋅片、鐵片、銅片的試管中倒入相同濃度的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象；②金屬與化合物溶液的反應：根據(jù)能否將其置換出來，判斷金屬的活動性，具體方法：分別取少量硫酸銅溶...

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科目：初中化學 來源：山西省運城市2018屆九年級期末考試化學試卷 題型：單選題

化學用語是學習化學的重要工具和國際通用的化學語言。下列化學用語表示正確的是（

A. 60個碳原子：C60 B. 2個氫氧根離子：2OH

C. 金剛石：Au D. 3個二氧化硫分子：3SO2

D 【解析】 A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以60個碳原子，就可表示為60C，故選項錯誤；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH-，故選項錯誤；C、金...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

欲用托盤天平準確稱取10.8g藥品，某同學先正確調(diào)節(jié)天平平衡，再進行稱取，他使用了10g砝碼，并將游碼至0.8g，過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，此時他應該

A. 將游碼向左邊移動 B. 取出適量藥品

C. 添加適量藥品 D. 將右邊的平衡螺母向左移動

B 【解析】 A、此時已經(jīng)是10.8g，將游碼移動則無法準確稱取所需質(zhì)量，選項錯誤；B、他使用了10g砝碼，并將游碼至0.8g，過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，說明做盤中的藥品質(zhì)量較大，應取出適量藥品，選項正確；C、由B分析可知，選項錯誤；D、天平在使用過程中，禁止調(diào)節(jié)平衡螺母，選項錯誤。故本題選B。

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