1.化學(xué)用語(yǔ)包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖標(biāo)語(yǔ)言等
(1)用文字描述下列符號(hào)的意義:
①2CO22個(gè)二氧化碳分子; ②3Fe3個(gè)鐵原子; ③4Cl-4個(gè)氯離子;④Mg$\stackrel{-2}{O}$氧化鎂中氧元素顯-2價(jià).
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式:
①紅磷燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②碳酸氫銨受熱分解成氨氣、水和二氧化碳:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
③鐵和硫酸銅溶液:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
④碳酸鈉溶液和熟石灰:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(3)如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問(wèn)題:
①t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為25g;
②a點(diǎn)的含義是t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
③溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B;
④從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用降溫結(jié)晶的方法.

分析 書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě);化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子或分子個(gè)數(shù);右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià);磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣和水和二氧化碳,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;根據(jù)甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線可知:t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為25g;t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B;從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用降溫結(jié)晶的方法,因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響比較大.

解答 解:(1)①當(dāng)化學(xué)式前面加上數(shù)字,就表示幾個(gè)這樣的分子,故2CO2表示2個(gè)二氧化碳分子;故答案為:2個(gè)二氧化碳分子;
②當(dāng)元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子,故3Fe表示3個(gè)鐵原子;故答案為:3個(gè)鐵原子;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4Cl-表示4個(gè)氯離子;故答案為:4個(gè)氯離子;
④元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),Mg$\stackrel{-2}{O}$表示氧化鎂中氧元素顯-2價(jià),故答案為:氧化鎂中氧元素顯-2價(jià);
(2)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣和水和二氧化碳,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;故答案為:①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;④Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
(3)由溶解曲線可知:t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為25g,t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B;從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用降溫結(jié)晶的方法,因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響比較大;故答案為:①25;②t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;③B;④降溫結(jié)晶;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了化學(xué)方程式和離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě),還考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法等,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.一切原子的原子核中都有質(zhì)子和中子.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.按要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫氧根離子2OH-;過(guò)氧化氫H2O2;+3價(jià)鐵元素的氧化物Fe2O3
(2)2SO2表示2個(gè)二氧化硫分子
(3)由不同種元素組成的純凈物叫做化合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.

圖1是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖.請(qǐng)根據(jù)題圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)二氧化碳和氧氣相互轉(zhuǎn)化的方法很多.在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的光合作用.生成的有機(jī)物葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,并釋放出熱量.寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(2)化學(xué)興趣小組對(duì)葡萄糖進(jìn)行研究.
①葡萄糖中各元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為C:H:O=6:1:8;
②某同學(xué)稱取純凈的葡萄糖,在空氣中緩慢加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2.下列是學(xué)生們的猜想,其中可能正確的是CD.
A.葡萄糖分解溫度約為300℃,此時(shí)分解成C和H2O
B.葡萄糖受熱分解,說(shuō)明葡萄糖由碳和水組成
C.在500-600℃時(shí),2.6g黑色固體在空氣中燃燒生成氣體
D.葡萄糖加熱分解生成的氣體有CO、CO2、H2O、H2等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)將渾濁的黃泥水倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜止一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)完成以下空白:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
a鐵架臺(tái),b漏斗,c燒杯.
(2)圖中還缺少一種儀器,該儀器的名稱是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出.
(3)操作過(guò)程中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁.
(4)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,原因可能是濾紙破損、接濾液的燒杯不干凈;進(jìn)一步處理的方法是改進(jìn)后重新過(guò)濾.
(5)過(guò)濾是將液體和不溶性固體進(jìn)行分離的方法,常用的分離混合物方法你還學(xué)習(xí)了蒸發(fā)和蒸餾等方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰‘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫(xiě):
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量為71;
(2)丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為3:5:1:1;
(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9:4;
(4)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B.催化劑只能提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D.不是任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃.
[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是
可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn),足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒(填“支持”或“不支持”).寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是先鼓后癟.
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓降低;錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng).
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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