【題目】水是人類寶貴的自然資源,回答下列關(guān)于水的問題:
(1)水的凈化過程中常用活性炭的_____性除去水中的異味;
(2)使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,生活中將硬水軟化的方法是_____。
(3)利用 ClO2可以對水進(jìn)行消毒殺菌,在 ClO2中氯元素的化合價(jià)是_____;
(4)將蔗糖放入水中溶解形成糖水,溶劑是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如下:
(查閱資料)常溫下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃.
(1)操作 1 的名稱是________________
(2)如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口,觀察到的現(xiàn)象是木條_____(填“熄滅”或“燃燒更旺”),一段時(shí)間后,剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)?/span>______________色。
(3)除分離液態(tài)空氣外,現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣,原理是在一定壓力下,讓空氣通過薄膜,氧氣能透過薄膜,從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積_________(填“大”或“小”)
(4)下列屬于氧氣用途的是____________(填序號)
A.氣體肥料 B.工廠煉制 C.充氣包裝 D.霓紅彩燈
Ⅱ甲、乙、丙為初中化學(xué)上冊中常見物質(zhì),它們之間均能一步實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)如果丙能使帶火星木條復(fù)燃,則甲的名稱為_____,乙丙的基本反應(yīng)類型是____________
(2)如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則甲___________(填“肯定”或“可能”)是一種單質(zhì),若乙丙的反應(yīng)現(xiàn)象之一是黑色變成亮紅色,則化學(xué)方程式是__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置(部分固定裝置已略去):
(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:a:_________b:_________
(2)選擇裝置A和F用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:
①裝置A和F的玻璃導(dǎo)管之間要用_________連接(填實(shí)驗(yàn)用品);
②為了防止高錳酸鉀粉未進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是___________;
③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,在反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)發(fā)生的變化是______;
(3)B或C裝置均可用作制取的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法及原理: ___________.
(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物可制取氨氣(),氨氣密度比空氣小,極易溶于水:
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是___________(填圖1中字母代號);
②將盛有氯化氫氣體和制得的氨氣的兩個(gè)集氣瓶(如圖2所示)之間的玻璃片抽掉后會有大量白煙(氯化銨)產(chǎn)生,試結(jié)合微粒觀點(diǎn)解釋產(chǎn)生白煙的原因___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量雙氧水和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。
(1)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點(diǎn)是__________其中二氧化錳的作用是__________
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是___________ ,并放出大量熱,生成一種黑色固體.請寫出該反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式___________和__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從H、O、S、C、Mg五種元素中選擇適合的元素,按下列要求用化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)硫酸根離子:____。(2)2個(gè)氫原子:____。
(3)寫出氧化鎂中金屬元素的化合價(jià):____。(4)天然氣的主要成分:____。
(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)微觀粒子的知識回答下列問題:
(1)將等量的品紅分別放入等量的熱水和冷水中觀察現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄科芳t分子運(yùn)動快慢與_____有關(guān);
(2)在化學(xué)變化 X+2O2=CO2+2H2O 中,判斷 X 化學(xué)式是_____;
(3)下圖是模擬工業(yè)制取 NH3 的微觀圖, 變化過程用化學(xué)方程式表示為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖),試回答:
(1)試管乙中的氣體是________。檢驗(yàn)該氣體的方法________
(2)試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比為:________
(3)通過該實(shí)驗(yàn),我們可以得出_______________ 的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.粗鹽提純的部分流程如圖:
其中,濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為:
試劑①:加入過量的X,除去濾液中的Ca2+
試劑②:加入過量的NaOH,除去濾液中的Mg2+
試劑③:加入過量的BaCl2,除去濾液中的SO42﹣
請回答:
(1)試劑①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為____,為最終獲得精鹽,加入試劑①、②和③后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)正確的操作2的名稱是____;整個(gè)操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì),加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”).
(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C(Vc)是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),某興趣小組對Vc開展了如下探究。
(查閱資料)①淀粉溶液遇到碘水變?yōu)樗{(lán)色。
② Vc 是一種無色易溶于水的化合物,能與碘水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))用相同濃度的碘水和相同濃度的淀粉溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:探究Vc的熱穩(wěn)定性
取2片Vc溶于水,向其中滴入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,再加熱至沸騰,紅色消失。
實(shí)驗(yàn)二:測定不同果汁中的Vc含量
在20℃時(shí),用4支相同的膠頭滴管分別向下列4支試管中逐滴滴加碘水至剛好變?yōu)闊o色,記錄滴加碘水的滴數(shù)。
實(shí)驗(yàn)序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | |
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 蒸餾水 | 標(biāo)準(zhǔn) Vc溶液(0.1%) | 鮮橙汁 | 蘋果汁 | |
滴加碘水的滴數(shù) | 1 | 8 | 15 | 18 |
實(shí)驗(yàn)三:探究放置時(shí)間對Vc溶液中Vc含量的影響
在20℃時(shí),配制一定濃度的 Vc溶液,放置不同的時(shí)間后,進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)?shù)馑cVc溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),記錄滴加Vc溶液的滴數(shù)。
實(shí)驗(yàn)序號 | 3-1 | 3-2 | 3-3 | 3-4 |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||||
滴加Vc 溶液的滴數(shù) | 10 | 12 | 18 | 41 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)二測定的兩種果汁中,___________的Vc含量較高。
(3)實(shí)驗(yàn)二中,作為空白對照實(shí)驗(yàn)的是__________(填實(shí)驗(yàn)序號)。
(4)實(shí)驗(yàn)三中,當(dāng)觀察到______________現(xiàn)象時(shí),說明碘水與Vc溶液恰好完全反應(yīng)。
(5)通過以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為影響食品中Vc含量的因素有________。
(反思與評價(jià))
(6)實(shí)驗(yàn)二中,會影響測定結(jié)果的因素是________。
A.果汁的顏色 B.被測樣品的體積
C.試管的大小 D.膠頭滴管的規(guī)格
(7)實(shí)驗(yàn)三中,淀粉溶液的作用是___________。
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