【題目】如圖是小明配制100g質量分數為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖:
(1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖_____ g。
(2)圖中①、②、④中相同的儀器名稱是_____。
(3)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為_________。
(4)若圖中③中砝碼的質量為15g,游碼的讀數為3.5g,則小明稱得的蔗糖質量實際為_____ g.若所量取的水的質量沒有錯誤,實際配制的溶質質量分數為______。
(5)用托盤天平正確稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現托盤天平的指針偏向左盤,應____。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調節(jié)平衡螺母 D移動游碼
【答案】18.5 燒杯 ⑤③①④② 11.5 12% B
【解析】
(1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖質量為100g×18.5%=18.5g。
(2)圖中①燒杯用于盛裝藥品、②燒杯用于溶解固體、④燒杯用于加水溶解固體,其中相同的儀器名稱是:燒杯;
(3)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為:計算⑤取藥、③稱量、①轉移固體藥品、④加水、②攪拌溶解,最后裝瓶貼標簽;
則正確的操作順序是:⑤③①④②;
(4)若圖中③中“左碼右物”,砝碼的質量為15g,游碼的讀數為3.5g,則小明稱得的蔗糖質量實際為15g-3.5g=11.5g.若所量取的水的質量沒有錯誤,仍為100g-18.5g=84.5g,但溶質質量偏小,實際配制的溶質質量分數為=。
(5)用托盤天平正確稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現托盤天平的指針偏向左盤,說明藥品質量質量偏大,應該減少適量氯化鈉固體。
故選:B。
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【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答:
(1)①處元素和②處元素形成常見化合物的化學式為______,該化合物中②處元素的化合價為_________。
(2)表示如表中___(填表中序號)的原子結構示意圖,該原子易______(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為_______。
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【題目】取等質量、相同形狀的鐵片、鎂片、鋅片,分別與足量的等體積、等溶質質量分數的稀硫酸反應,用傳感器測得反應溫度隨時間變化曲線如圖所示。
(1)根據曲線可以得到什么結論?_________
(2)完全反應后,三種溶液的質量由大到小的順序是什么?(直接用加入到稀硫酸中的各金屬表示)___________
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【題目】2019年10月1日北京天安門廣場,紀念抗日戰(zhàn)爭勝利74周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利74周年大會隆重舉行。11時23分許,11個空中梯隊從遠方飛來,全場目光投向天安門上空。請回答問題:
(1)制造飛機排氣口的材料是鈦合金,這主要是利用了鈦合金_____的性質(填字母)。
A 硬度大 B 熔點高 C 密度大
(2)飛機用航空煤油做燃料,飛機飛行過程中的能量轉化過程是_____(用“→”表示轉化)
(3)工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)先制得四氯化鈦(TiC14),再用鎂置換出四氯化鈦中的鈦。首先,鈦酸亞鐵與碳、氯氣在高溫條件下反應生成四氯化鈦、一種黃色溶液及一種污染空氣的氣體,請寫出該反應的化學方程式_____,反應前后鐵元素化合價變化情況為_______。
(4)飛機飛行時會產生有害氣體和煙塵污染空氣,請寫出空氣污染的危害_____(一點即可)
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【題目】某實驗小組的同學完成粗鹽提純的實驗后,得到了白色固體。白色固體中除NaCl外,還可能含有MgCl2、CaCl2和Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分,同學們取少量白色固體配制成溶液(以下稱為“樣品溶液”),進行了如下實驗:
[提出問題]樣品溶液中可能含有哪些離子?
[實驗探究]
[收集證據]甲同學實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____,由此可知,過濾后的濾液中一定含有的陰離子是_____(填離子符號)。
乙同學向甲同學實驗后的濾液中滴加碳酸鈉溶液,沒有觀察到任何現象。丙同學繼續(xù)實驗,觀察到明顯的實驗現象,于是認為樣品溶液中含有SO42-。
[交流與評價]大家一致認為,丙同學得出的實驗結論不正確,理由是_____。
[反思與收獲]若想得出正確結論,可以在丙同學實驗的基礎上,補充實驗:取_____,加入____,觀察到_____,則證明樣品溶液中含有SO42-。
[總結與提升]通過上述探究可知,證明某一離子是否存在時,當加入的試劑與____,一定要在加入試劑前_______,以便得出正確的實驗結論。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A.t1℃時,乙物質的溶解度大于丙
B.t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙>甲=丙
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【題目】A~F均為初中化學常見的物質,已知:A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,D為無色氣體,F是白色難溶固體,其中金屬元素的質量分數為40%。它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。
(1)A為 ,
(2)E物質在生活中的一種用途是 ;
(3)反應②的化學方程式為 。
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【題目】科學貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學實驗的改進,其中不能達到目的是( 。
A | B | |
改 進 后 實 驗 | 燃燒條件 | CO還原氧化劑 |
目的 | 防止燃燒產物污染空氣 | 防止尾氣對大氣的污染 |
C | D | |
改 進 后 實 驗 | 測定氧氣含量 | 檢驗氣密性 |
目的 | 不用酒精燈點燃,使測定結果更精確 | 現象更明顯 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】(1)生活中常見的下列物質中屬于氧化物的有______(填序號)
①水(H2O)②鈣片(主要成分CaCO3)③小蘇打(NaHCO3)④干冰(CO2)
(2)能源問題是人們關注的重要主題。請回答:
①當前人們使用的能源主要是不可再生的化石燃料,包括煤、石油和______等
②電池是一種將化學能轉化為電能的裝置。某鋰電池的總反應的化學方程式可表示為:,該反應屬于______ (填“化合”“分解”“置換”或“復分解”)反應。在LiMnO2中,已知鋰(Li)元素的化合價為+1,則錳(Mn)元素的化合價為______。
③某車用制氫裝置的原理是:硼(B)和水在高溫下反應,生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣,該反應的化學方程式為______。
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