5.2007年10月24日,我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)“將對(duì)月球進(jìn)行全球性.整體性和綜合性探測(cè).“嫦娥奔月“,這個(gè)千古流傳的神話,成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).2007年10月24日,我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)“將對(duì)月球進(jìn)行全球性.整體性和綜合性探測(cè).“嫦娥奔月“,這個(gè)千古流傳的神話,成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)資源,這里的鈦、鐵、磷指的是( 。
A.元素B.單質(zhì)C.分子D.原子

分析 根據(jù)人們的習(xí)慣說明及其相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷,根據(jù)原子、分子、離子和元素的異同點(diǎn),從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:A、月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),這里的鈦、鐵、磷指的是元素,故A正確;
B、鈦、鐵、磷等存在于礦產(chǎn)資源中,不是以單質(zhì)形式存在的,故B錯(cuò)誤;
C、鈦和鐵屬于金屬,磷屬于非金屬固體單質(zhì),都是有原子直接構(gòu)成的,不存在分子,故C錯(cuò)誤;
D、月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、磷等礦產(chǎn),說到礦產(chǎn)這就說明礦產(chǎn)中含有鈦、鐵、磷等元素,不能是原子,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了元素的相關(guān)知識(shí)問題,注意一般說某物質(zhì)中含有鈣、鎂等,都是指的元素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)如圖試驗(yàn)中的現(xiàn)象是什么?
(2)該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?(請(qǐng)用符號(hào)表示)
(3)小玉在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),滴完酸才想起來其滴加酚酞溶液,滴完后酚酞試液呈現(xiàn)無色.小玉為進(jìn)一步探究鹽酸是否過量,加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀.據(jù)此,小玉認(rèn)為鹽酸過量.小玉的做法對(duì)嗎?若正確,請(qǐng)寫出相關(guān)化學(xué)方程式;若不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.將8.0g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液,向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng),所得混合物總質(zhì)量為109.8g.計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬.請(qǐng)回答.
(1)生活中,用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的導(dǎo)熱性.
(2)驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,除鐵外還需要用到的一種試劑是CuSO4
(3)小倩同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳?先通一氧化碳.
②加熱一段時(shí)間后,A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅棕色粉末變黑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由不需要,因?yàn)槲捶磻?yīng)的CO進(jìn)入B裝置中,不會(huì)逸散到空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)室常用如圖2的裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a錐形瓶.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用稀鹽酸和碳酸鈣粉末混合制取二氧化碳,不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,你認(rèn)為其理由是C可以控制反應(yīng)的速率.
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,它能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色.某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和氫氧化鈣粉末在加熱條件下生成氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.
①該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是反應(yīng)條件難以實(shí)現(xiàn).
②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合是AF(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.
(5)按如圖2安裝好裝置,然后打開橡皮管上的夾子,將膠頭滴管中的少量水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中,可觀察到的現(xiàn)象為燒瓶?jī)?nèi)形成紅色的噴泉;理由是氨氣溶于水,造成燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界氣壓大于燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),氨水呈堿性,可使酚酞試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水按下列步驟進(jìn)行了凈化,請(qǐng)完成下列空白
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物 對(duì)雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的.
(2)再進(jìn)行過濾,過濾操作所必需的儀器有(填序號(hào))ACEF
A燒杯、B酒精燈、C鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、D試管、E玻璃棒、F漏斗、G托盤天平.
(3)玻璃棒的作用是引流
(4)然后用活性炭除去水中異味,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(5)2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水-20億人生命之所系”.對(duì)于日趨緊張的水資源,列舉出我們?nèi)粘I钪泄?jié)約用水的一個(gè)例子:用洗衣水沖廁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B.汽油用于清洗油污
C.金剛石用來制作玻璃刀D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是中學(xué)常見的物質(zhì),B為紅色粉末,C可使澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)為單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)的應(yīng)用是工業(yè)煉鐵;判斷反應(yīng)②有D生成的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生,該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示.關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.符合質(zhì)量守恒定律B.化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是原子
C.屬于化合反應(yīng)D.為制取氧氣提供了新方法

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同步練習(xí)冊(cè)答案