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8.如圖中A-I表示幾種初中化學常 見的物質,其中A、D、I是氧化物,I中兩元素質量比為3:4;B元素在地殼中含量位居第三;C有三種元素組成;G為紫紅色;H為黑色固體單質.(途中部分反應物、生成物或反應條件已略去)
(1)寫出化學式:GCu  ECuSO4
(2)寫出化學方程式B→A:4Al+3O2═2Al2O3
(3)反應①②③的基本類型相同,是置換反應;
(4)寫出H與D反應的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,體現(xiàn)出D物質具有氧化性.

分析 根據(jù)B元素在地殼中的含量位居第三,所以B是鋁,而B能夠轉化成A氧化物,所以A是氧化鋁,鋁還能和C和F反應,所以C和F是酸和鹽,C由三種元素組成,且能夠和D氧化物反應,所以C是硫酸,E是鹽溶液;F是鹽且是排在鋁后面的金屬形成的鹽溶液;G是紫紅色,所以G是銅,E硫酸銅,所以D為氧化銅;H能夠和氧化銅反應,說明H具有還原性,而I是氧化物,I中兩種元素質量之比為3:4,且I為有毒氣體,因為I是H反應產生的,所以I為一氧化碳,然后帶入驗證回答問題即可.

解答 解:(1)B元素在地殼中的含量位居第三,所以B是鋁,而B能夠轉化成A氧化物,所以A是氧化鋁,鋁還能和C和F反應,所以C和F是酸和鹽,C由三種元素組成,且能夠和D氧化物反應,所以C是硫酸,E是鹽溶液;F是鹽且是排在鋁后面的金屬形成的鹽溶液;G是紫紅色,所以G是銅,E硫酸銅,所以D為氧化銅;H能夠和氧化銅反應,說明H具有還原性,而I是氧化物,I中兩種元素質量之比為3:4,且I為有毒氣體,因為I是H反應產生的,所以I為一氧化碳,經過驗證,推導正確,所以G是Cu,E是CuSO4;
(2)B→A是鋁和氧氣反應生成氧化鋁,化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;
(3)由圖框可知:反應①是硫酸和鋁的反應、②是鋁和硫酸鹽的反應;③是碳和氧化銅的反應,三個反應都是置換反應;
(4)H與D的反應是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,體現(xiàn)出D物質具有氧化性.
故答案為:(1)Cu,CuSO4;
(2)4Al+3O2═2Al2O3;
(3)置換反應;
(4)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,氧化.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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18.高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖.
回答下列問題:
(1)寫出硫酸與氧化銅反應的化學方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)寫出固體B所含的物質:Fe、Cu.
(3)洗滌固體B應使用的試劑是稀硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)階段,城市市民已陸續(xù)使用天然氣.家用燃料的主要更新歷程如圖:

(1)使用煤作為燃料,對環(huán)境的影響是產生大量固體垃圾,大量的二氧化碳、煙塵、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等有害氣體
(2)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質量分數(shù)分別為75%和
82.3%,通過該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是充分燃燒等量的天然氣比液化石油氣產生的二氧化碳少,可減緩溫室效應.

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16.化學與生活、生產密切相關.請回答下列問題:
(1)生活中可用肥皂水比較自來水煮沸前后的硬度.
(2)生活中常用點燃的方法來鑒別合成纖維和天然纖維.
(3)可用來制作糕點或用于治療胃酸過多的物質是碳酸氫鈉.
(4)小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是:吸附有毒的氣體.
(5)碘是人體必須的微量元素.如圖示元素周期表中碘的一格,請寫出從中獲取的一條信息:碘原子序數(shù)為53.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.鑒別下列各組物質所選用試劑正確的是( 。
A.稀鹽酸和稀硫酸(紫色石蕊溶液)
B.碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液(硝酸銀溶液)
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13.根據(jù)原子結構示意圖,回答下列問題:
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20.丙氨酸是構成蛋白質的基本單位,下列關于丙氨酸的敘述正確的是化合反應置換反應( 。
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B.丙氨酸分子中碳元素與氧元素的質量比為9:8
C.一個丙氨酸分子中含有48個質子
D.丙氨酸中氫元素的質量分數(shù)最大

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2.二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒.以粗鹽為原料生產ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制。に嚵鞒倘鐖D,其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.關于該實驗的下列說法不正確的是( 。
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D.為提高經濟效益,生產過程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.童童同學為了測定氯化鉀和硫酸鉀混合物的組成情況,進行了如圖實驗.

請回答下列問題:
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(2)求解混合物中發(fā)生反應的物質質量(X)的比例式是$\frac{174}{233}=\frac{x}{2.33g}$;
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