3．鑒別下列各組物質(zhì)所選用試劑正確的是（　　）
A．稀鹽酸和稀硫酸（紫色石蕊溶液）
B．碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液（硝酸銀溶液）
C．氯化鈉溶液和稀鹽酸（金屬銅）
D．氫氧化鈉溶液和澄清石灰水（碳酸鈉溶液）

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使紫色石蕊溶液變紅色，不能鑒別，故選項錯誤．
B、碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，分別生成碳酸銀沉淀、氯化銀沉淀，不能鑒別，故選項錯誤．
C、金屬銅與氯化鈉溶液和稀鹽酸均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項錯誤．
D、碳酸鈉溶液能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：①寫出儀器的名稱：a試管
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是壓破試管底部（合理均可）；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實驗是CD（選填序號）；
A．用高錳酸鉀制氧氣       B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣     D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖4中選取C（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．
（5）實驗室用圖5中B裝置制氧氣的反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑黑色粉末在反應(yīng)中的作用是催化作用．
（6）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：

①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用K裝置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用H裝置．
④若用G裝置給病人輸氧氣，則c管接病人的鼻子．（填導(dǎo)管口符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．根據(jù)如圖所示關(guān)系回答問題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：CCO；ECu（OH）2．
（2）你推斷出A物質(zhì)的化學(xué)式為，請寫出A物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuCO3+H2SO4═CuSO4+CO2↑+H2O．
（3）D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）1000噸含F(xiàn)e2O360%的鐵礦石，最多可以煉出420噸純凈的鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去．圖二所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點）．請回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式為H2．     
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）反應(yīng)②的現(xiàn)象鐵表面覆蓋紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠．
（4）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)，
（5）反應(yīng)④的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．六月，同學(xué)們相約外出野炊．請用化學(xué)知識分析下列問題：
（1）野炊食譜如表所示：
主食饅頭
配菜紅燒肉、豆腐湯、
牛肉干
從合理膳食角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加C（填字母）；
A、炒雞蛋  B、牛奶  C、蔬菜、水果  D、烤野兔肉
（2）同學(xué)們點火時，把木材架空后是為了增大與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行
（3）野炊后，熄滅火的方法是用土（水）蓋（澆）滅
（4）野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精來洗碗，是因為洗潔精對油污具有乳化的作用
（5）亮亮被蚊蟲叮咬了，同學(xué)們建議涂抹牙膏（肥皂水）解癢．
（6）他們還發(fā)現(xiàn)途經(jīng)的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是D．
A、CO（NH2）2　　　　B、KCl    C、Ca3（PO4）2     D、KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖中A-I表示幾種初中化學(xué)常 見的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物，I中兩元素質(zhì)量比為3：4；B元素在地殼中含量位居第三；C有三種元素組成；G為紫紅色；H為黑色固體單質(zhì)．（途中部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）
（1）寫出化學(xué)式：GCu  ECuSO4
（2）寫出化學(xué)方程式B→A：4Al+3O2═2Al2O3
（3）反應(yīng)①②③的基本類型相同，是置換反應(yīng)；
（4）寫出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，體現(xiàn)出D物質(zhì)具有氧化性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖依次為氟、鉀、硒、碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中化學(xué)性質(zhì)相似的是氟和碘；已知氟元素、碘元素分別位于元素周期表的第二、五周期，則硒元素位于第四周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去粗鹽中的氯化鈣和硫酸鎂兩種雜質(zhì)的主要操作有（　　）
①加過量的氯化鋇溶液；②過濾；③加過量碳酸鈉溶液；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加足量鹽酸；⑥加適量水溶解．
A．⑥③①⑤②④B．③⑥①②⑤④C．⑥①③②⑤④D．⑥①③⑤②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．為除去如表所示物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì)，所用試劑與方法正確的是（　�。�
 物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑、方法
A．CO2HCl先通過氫氧化鈉溶液、再通過濃硫酸
B．KClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C．FeSO4 溶液CuSO4加入過量鐵粉、過濾
D．NaCl溶液MgCl2加入過量NaOH溶液、過濾
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案