2．下列圖中表示化合物的是（○和●分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子）（　　）
A．B．C．D．

分析 化合物為不同種元素組成的純凈物，化合物首先應(yīng)為純凈物，從微觀角度看，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，且該分子應(yīng)是由不同種原子構(gòu)成；符合以上條件的圖示的物質(zhì)是化合物．

解答 解：A、圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；每個(gè)分子是由不同種原子所構(gòu)成，對應(yīng)物質(zhì)為化合物，故A正確；
B、圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；每個(gè)分子是由同種原子所構(gòu)成，對應(yīng)物質(zhì)為單質(zhì)，故B不正確；
C、圖中四個(gè)分子中，其中有兩個(gè)分子構(gòu)成與另外兩個(gè)分子的構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物；故C不正確；
D、圖中四個(gè)分子中，其中有兩個(gè)分子構(gòu)成與另外兩個(gè)分子的構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物；故D不正確；
故選：A

點(diǎn)評 同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用20克氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱，到不再有氣體產(chǎn)生后，殘余固體質(zhì)量為15.2克，
問：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列符號中數(shù)字“2”的意義
2NO2前面的“2”表示二氧化氮分子的個(gè)數(shù)是2，右下角“2”表示每個(gè)二氧化氮分子中含有的氧原子個(gè)數(shù)是2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請寫出下列化學(xué)式的讀法或相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式．
NaCl讀作氯化鈉，O2讀作氧氣，Al2O3讀作氧化鋁，
Fe（OH）3讀作氫氧化鐵，溴化鎂MgBr2，氯氣Cl2，硝酸鋁Al（NO3）3，氧化鐵Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在10克CuO中通入CO，一段時(shí)間后，剩余固體為8.4克，求參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．按正確的實(shí)驗(yàn)操作完成下列空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃；
（3）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面最低處的位置關(guān)系是保持水平（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．
（4）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因：鐵絲生銹（或氧氣不純等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．A，B，C，D，E五種物質(zhì)，它們之間有下列轉(zhuǎn)換關(guān)系

寫出物質(zhì)的名稱：A碳B二氧化碳C碳酸D碳酸鈣E一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列做法正確的是（　　）
A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋撲滅
B．廚房液化氣泄漏引起火災(zāi)時(shí)，應(yīng)開窗通風(fēng)換氣
C．油井著火時(shí)，應(yīng)設(shè)法降低油的著火點(diǎn)
D．電器設(shè)備失火時(shí)，先用干粉滅火器滅火再切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．
關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />④圖1中燒杯甲中液體會變成紅色，燒杯乙不變色
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
以上說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②B．③④C．③⑤D．④⑤

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