1.一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì).某研究性學習小組為了探究變質(zhì)程
度,作出如下猜想:可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3
(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再加入CuSO4 溶液,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀.根據(jù)實驗現(xiàn)象,可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如下表:
樣品質(zhì)量反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量
10.6克148.5克146.3克
計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)50%.
(3)再取固體樣品溶于水,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,直至過量.測出加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的
質(zhì)量關(guān)系如圖所示.從圖中可以判斷:在該樣品溶液中加入稀鹽酸,首先與之反應(yīng)的物質(zhì)是NaOH.
(4)請你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗鹽酸的量等于變質(zhì)后消耗鹽酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀是BaCO3,說明該固體成分中含有CO32-;再加入CuSO4溶液,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀,該藍色絮狀沉淀是Cu(OH)2,說明該固體成分中含有OH-
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學方程式可以求算出碳酸鈉的質(zhì)量,并求算出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(3)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,而圖中曲線所示,開始加入稀鹽酸時并沒有氣體產(chǎn)生,可判斷此時鹽酸沒有和碳酸鈉發(fā)生反應(yīng);
(4)根據(jù)化學變化前后元素的質(zhì)量不變,氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉時物質(zhì)的質(zhì)量增加,但其中所含鈉元素的質(zhì)量不變,則充分反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量相等,可得知消耗稀鹽酸的質(zhì)量也相等.

解答 解:(1)根據(jù)題意知,該固體溶液中含有CO32-和OH-,所以這瓶久置的氫氧化鈉固體是NaOH和Na2CO3的混合物.
故填:NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,其質(zhì)量為:148.5g-146.3g=2.2g;
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                   44
 x                   2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$
解得:x=5.3g
該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{5.3g}{10.6g}×100%$=50%
答:該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為50%;
(3)根據(jù)加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系圖可知,在一開始加入稀鹽酸時并沒有氣體產(chǎn)生,說明此時所加稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);故填:NaOH;
(4)變質(zhì)前后鈉元素質(zhì)量不變,所以與鹽酸充分反應(yīng)后生成的氯化鈉的質(zhì)量一定相等,而相等的氯化鈉中氯離子的質(zhì)量相同,所以,變質(zhì)前后所消耗稀鹽酸的質(zhì)量相等.故填:等于.

點評 要想解答類似于(2)題的題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景,結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能,細致地分析題意并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作,能達到預期目的是(  )
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末
②用l0mL水和l0mL酒精配制成20mL酒精溶液
③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液
④用10mL的量筒取8.23mL水.
A.①③B.①④C.①②④D.②③

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12.通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實驗,得出的結(jié)論是:我們呼出的氣體中,二氧化碳和H2O(填符號,下同)的含量比空氣中的高,而O2的含量比空氣中的低.

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9.近日,中國大部分地區(qū)霧霾籠罩,多地PM2.5指數(shù)直逼最大值.在全國74個監(jiān)測城市中,有33個城市的部分監(jiān)測站點檢測數(shù)據(jù)超過300,即空氣質(zhì)量達到了嚴重污染.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物.它的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.下列對PM2.5的認識中正確的是( 。
A.PM2.5的顆粒大小與氮氣分子、氧氣分子等空氣成分相近
B.PM2.5顆粒會影響太陽光在空氣中的傳播
C.PM2.5顆粒在空氣中不受重力作用
D.減少尾氣排放不能有效減少PM2.5對空氣的污染

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16.某課外興趣小組的同學繪制四種實驗室操作的變化趨勢圖象,其中正確的是( 。

①將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
②常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)
③向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
④高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣
⑤分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同稀鹽酸至過量.
A.②③④B.③④⑤C.③④D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.按要求填空.
(1)用小蘇打治療胃酸過多的化學反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(2)用稀硫酸除鐵銹的化學反應(yīng)方程式的化學反應(yīng)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
(3)用氫氧化鈉溶液吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體的化學反應(yīng)方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
(4)鋅與過量稀鹽酸反應(yīng)后溶液溶液中的溶質(zhì)的化學式ZnCl2
(5)用于消除公路積雪的日常生活用鹽的化學式NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學符號填空:
(1)2個磷原子2P;(2)4個氧離子4O2-;
(3)3個水分子3H2O;(4)正三價的鋁離子$\stackrel{+3}{Al}$;
(5)四氧化三鐵Fe3O4;(6)氮元素N.

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10.下列物質(zhì)中不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的是( 。
A.澄清石灰水B.紫色石蕊試液C.灼熱的氧化銅D.觀察顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.請從H、C、O、Ca四元素中選一種或幾種元素,寫出符合要求的化學式.
(1)能引起溫室效應(yīng)的氣體是CO2
(2)能作燃料的有毒氣體CO
(3)用于檢驗二氧化碳的物質(zhì)是Ca(OH)2
(4)能還原氧化鐵的化合物是CO
(5)石灰石主要成分是CaCO3
(6)汽水中含有的一種酸是H2CO3

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