20．下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，有二氧化碳和水生成的是（　　）
A．木炭B．硫C．石蠟D．紅磷

分析 根據(jù)木炭、硫、石蠟、紅磷與氧氣反應(yīng)的生成物進(jìn)行判斷；

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳不符合題意，故A不正確；
B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫不符合題意，故B不正確；
C、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水符合題意，故C正確；
D、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷不符合題意，故D不正確；
答案為C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握常見物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的生成物情況是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知下列元素的化合價(jià)為：$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{0}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{+2}{Ca}$、$\stackrel{0}{C}$
請(qǐng)根據(jù)給定化合價(jià)并按下列要求寫出由這些元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式：
單質(zhì)：C       常溫下呈液態(tài)的氧化物：H2O
酸：H2SO4    堿：Ca（OH）2    鹽：CaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．法拉第是一個(gè)非常有名的化學(xué)家，他非常喜歡做實(shí)驗(yàn)．有一次，在講座開始前，先點(diǎn)燃一支蠟燭，然后用夾子夾住一根中間空心的細(xì)玻璃管，將細(xì)玻璃管的一端向下插入蠟燭火焰中心，再用點(diǎn)燃的火柴慢慢靠近細(xì)玻璃管的另一端，玻璃管口便會(huì)產(chǎn)生火焰…由于玻璃管口產(chǎn)生的火焰比下面蠟燭的火焰小，后人把這種現(xiàn)象稱為“子母焰”．
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）在蠟燭點(diǎn)燃過程中，你觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生明亮的火焰，有蠟燭油流下來，并很快凝固．
（2）蠟燭完全燃燒后生成的產(chǎn)物是二氧化碳和水，
檢驗(yàn)水的方法是用干而冷的燒杯黃扣在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生小水珠，
檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把燒杯迅速側(cè)轉(zhuǎn)過來，加入少量澄清的石灰水振蕩后變渾濁．
（3）探究“子火焰”產(chǎn)生的原因．神奇的“子母焰”讓同學(xué)們感到非常驚奇，為了弄清“子火焰”產(chǎn)生的原理，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了下列觀點(diǎn)：
小張同學(xué)：我認(rèn)為法拉第做的“子火焰”實(shí)驗(yàn)是一種魔術(shù)，沒有科學(xué)依據(jù)．
汪華同學(xué)：我在網(wǎng)上查閱資料，得知蠟燭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰．我認(rèn)為“子火焰”是由于氧氣不足，蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w燃燒而形成的．
李平同學(xué)：我認(rèn)為“子火焰”是由于蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量而形成的熱空氣燃燒產(chǎn)生的．
徐悅同學(xué)：我認(rèn)為“子火焰”是由蠟燭火焰中的蠟燭蒸氣燃燒而產(chǎn)生的．
你的觀點(diǎn)是汪華和徐悅同學(xué)的觀點(diǎn)都正確，也有可能兩種情況同時(shí)存在．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn)．
實(shí)驗(yàn)方案：
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 取一根長約15cm的導(dǎo)管，并用冷濕的毛巾包住導(dǎo)管，一端向下插入蠟燭火焰中心，然后在導(dǎo)管另一端點(diǎn)火  
  
  物質(zhì)既有一氧化碳，又有石蠟蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．分別指出下列各種溶液里的溶質(zhì)和溶劑：
稀硫酸硫酸是溶質(zhì)，水為溶劑、碘酒碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑、澄清的石灰水氫氧化鈣是溶質(zhì)，水是溶劑、75%的酒精酒精是溶質(zhì)，水是溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有16.3g由NaOH和NaCl組成的固體混合物，將它完全溶解于一定量的水中，得50g混合物溶液，向該溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸50g，恰好完全反應(yīng)，得氯化鈉溶液．求：
（1）所用鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）原固體混合物中NaOH的質(zhì)量；
（3）最終所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式NH4HCO3計(jì)算
（1）相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）各元素的質(zhì)量比．
（3）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）10kg碳酸氫銨中含氮多少克？多少克碳酸氫銨中含氮10kg？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進(jìn)行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化．我們用和分別代表兩種不同元素的原子，該兩種元素組成的物質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．反應(yīng)前后的模擬模型如圖：

（1）參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比是1：3；
（2）該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．請(qǐng)?jiān)賹懗鲈擃愋偷囊粋�(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式氮?dú)?氫氣$\stackrel{一定條件}{→}$氨氣；
（3）生成的可能（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是在一定量氫氧化鈉溶液中滴加少量稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后的溶液的pH=7
B．反應(yīng)前溶液可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電
C．反應(yīng)后溶液中存在的微粒只有鈉離子和氯離子
D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．甲烷B．乙酸C．酒精D．石灰石

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同步練習(xí)冊(cè)答案