分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,排水法收集的氧氣純凈進行分析;
(3)根據(jù)選用C裝置可以通過改變試管內(nèi)的壓強使固體和液體分離,濃硫酸具有吸水性,洗氣應(yīng)該是長進短出進行分析.
解答 解:(1)a是酒精燈,b是長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選用的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法收集的氧氣純凈所以收集純凈的氧氣選用D;加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要塞上一團棉花,以防高錳酸鉀顆粒進入水槽導(dǎo)致水變紅;故填:A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,D;試管口沒有塞上棉花團;
(3)選用C裝置可以通過改變試管內(nèi)的壓強使固體和液體分離,優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;濃硫酸具有吸水性,洗氣應(yīng)該是長進短出,所以如需用E裝置干燥,則E裝置中應(yīng)裝濃硫酸,氣體應(yīng)從c端通入.故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;c.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子、原子種類均不變 | B. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | ||
C. | 反應(yīng)后分子總數(shù)減少 | D. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉中混有少量碳酸鈉 | B. | 硫酸鈉中混有少量碳酸鉀 | ||
C. | 氯化鉀中混有少量碳酸鉀 | D. | 銅粉中混有少量鐵屑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO | B. | CaCO3 | C. | CaS | D. | Ca(OH)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子很小 | B. | 分子在不斷運動 | C. | 分子之間有間隙 | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com