【題目】化學是實用的、富有創(chuàng)造性的中心學科,與環(huán)境、生活聯(lián)系密切。下列說法正確的是()

A.將農(nóng)作物秸稈就地焚燒,增加肥效

B.霉變大米經(jīng)反復淘洗、高溫蒸煮后可以食用

C.踐行垃圾分類回收,將廢水銀溫度計、廢電池放入可回收物垃圾桶內(nèi)

D.香煙煙氣中含有 CO、尼古丁、焦油等,有害健康,青少年應嚴禁吸煙

【答案】D

【解析】

A、將農(nóng)作物秸稈就地焚燒生成有害氣體和煙塵,故選項錯誤;

B、霉變大米經(jīng)反復淘洗、高溫蒸煮后不能除去黃曲霉毒素,不可以食用,故選項錯誤;

C、廢水銀類、廢電池類具有毒性,應放入盛放有害垃圾的垃圾桶內(nèi),故選項錯誤;

D、香煙煙氣中含有CO、尼古丁、焦油等,有害健康,青少年應嚴禁吸煙,故選項正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C、E為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,E有毒;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。下列有關判斷不正確的是( )

A.E轉變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應實現(xiàn)
B.D,F(xiàn)中氧元素的化合價一定不相同
C.A可能是CaCO3
D.除去B中混有的少量的E,可以將混合氣體點燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生設計了下圖所示的四套裝置來制取CO2 , 其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】赤銅是一種銅的氧化物,因其外觀與銅粉的顏色相似,故名“赤銅”。某興趣小組欲確證草酸晶體的熱分解產(chǎn)物,并測得赤銅的化學式,請你參與過程分析。
(1)【資料】1.草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:
H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+4H2O;2.濃硫酸具有吸水性,常用作氣體干燥劑;無水硫酸銅遇水分變藍色。
下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是(填字母編號)

(2)【問題討論】

用上圖所示裝置進行實驗(裝置C中澄清石灰水足量):
該興趣小組進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是。
(3)B裝置的作用是。證明草酸晶體的熱分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是 , 該反應的化學方程式是。
(4)從環(huán)保的角度考慮,該套實驗裝置明顯的缺陷是。
(5)【數(shù)據(jù)分析與計算】
稱取7.2g赤銅樣品(假設樣品是純凈物),用上述實驗裝置進行實驗,待赤銅完全反應后,測得E裝置玻璃管內(nèi)固體粉末的質(zhì)量為6.4g,試計算確定赤銅的化學式(列式計算,)
(6)根據(jù)你求出的赤銅化學式,寫出E裝置中發(fā)生的化學方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧原子的結構示意圖如圖所示:
(1)該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為;在化學反應中該原子容易電子(填“得到”或“失去”),其化合價通常為價。
(2)由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】社會發(fā)展、日常生活都與化學密切相關。

1)被英媒《衛(wèi)報》譽為現(xiàn)代世界七大奇跡之一、創(chuàng)下多項世界之最的港珠澳大橋,其使用的吊繩所含的聚乙烯纖維,屬于_____________(有機合成材料”“合金復合材料”)。

2新冠來襲,全民團結抗。為增強抵抗力,我們應加強鍛煉,均衡膳食。除含水外,麻陽冰糖橙、櫻桃、青菜、胡蘿卜中都含有的主要營養(yǎng)素是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學肥料中屬于復合肥料的是

A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NH4H2PO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于過濾操作的說法中不正確的是(

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口

B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.液面不要低于漏斗邊緣

D.漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的俗名中,不能表示NaOH的是( )

A.純堿B.燒堿C.苛性鈉D.火堿

查看答案和解析>>

同步練習冊答案