4.某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入過量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是耗盡氧氣
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導管進入集氣瓶,約占其氣體體積的$\frac{1}{5}$.
(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗不能成功,原因是生成CO2氣體,使瓶內(nèi)壓強無明顯變化.
(4)該實驗完畢,若進入集氣瓶的水不到總?cè)莘e的五分之一,你認為原因是裝置漏氣(答一點即可)
(5)該實驗得出氮氣的化學性質(zhì)是:不燃燒,也不支持燃燒.

分析 (1)根據(jù)實驗的注意事項來分析;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒結(jié)合壓強知識分析,紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;
(3)木炭燃燒生成二氧化碳.
(4)如果操作不當,會影響實驗結(jié)果,甚至會導致實驗失。挥惺煜び眉t磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,才能正確解答本題;
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析氮氣的性質(zhì).

解答 解:(1)實驗的目的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,水被吸入占據(jù)氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的,紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.故填:耗盡氧氣;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng),生成了五氧化二磷固體,所以會導致集氣瓶內(nèi)壓強減小,水被壓入集氣瓶,進入的水量正好占據(jù)集氣瓶內(nèi)氧氣的空間,約為集氣瓶體積的五分之一;據(jù)實驗現(xiàn)象可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一;故填:水沿導管進入集氣瓶,約占其氣體體積的$\frac{1}{5}$;
(3)因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少,不能測定空氣中氧氣的含量,所以實驗中不能用木炭代替紅磷.故填:生成CO2氣體,使瓶內(nèi)壓強無明顯變化;
(4)裝置漏氣最終會使瓶內(nèi)氣體減少的少,水倒流入瓶內(nèi)的就少;紅磷量不足,沒有將氧氣完全消耗;沒有冷卻到室溫就打開止水夾,瓶內(nèi)氣壓比室溫下偏大,水倒流入瓶內(nèi)的就少,這樣都會使進入集氣瓶的水不足容積的五分之一;故填:裝置漏氣(答案合理即可);
(5)剩余的氣體主要是氮氣,水進入瓶內(nèi)占五分之一,不再繼續(xù)進入說明氮氣不能與紅磷反應(yīng)(不燃燒,也不支持燃燒),也不能溶于水或與水反應(yīng);故填:不燃燒,也不支持燃燒.

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.

練習冊系列答案
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14.下列物質(zhì)中不屬于溶液的是( 。
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15.某化學興趣小組用如圖所示的實驗裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實驗.
(1)如圖1所示,甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入盛有水的水槽中,并輕輕振蕩試管.
①產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,②原因是CO2+H2O═H2CO3.(用化學方程式表示)
(2)如圖2所示,乙同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入盛有紫色石蕊試液的水槽中,并輕輕振蕩試管.
①產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,紫色石蕊試液變紅色,②原因是CO2+H2O═H2CO3.(用化學方程式表示)
(3)如圖3所示,丙同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入盛有澄清石灰水的水槽中,并輕輕振蕩試管.
①產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,石灰水變渾濁,②原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量是430;
(2)碳酸鈣(化學式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%;
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg;
(4)按照金鈣爾奇說明書補鈣,若改服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用4片.

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19.選擇H、C、Cl、S、O、Na五種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填在空格中:
(1)常用做調(diào)味品的一種鹽是NaCl;    
(2)茅臺酒中的溶質(zhì)C2H5OH;
(3)常用作干燥劑的一種酸是H2SO4;    
 (4)發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3;
(5)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是Na2CO3

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9.對比是學習化學的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO比較的說法中正確的是C
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B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
C.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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16.請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
A.食鹽;B.硝酸鉀;C.熟石灰;D.甲烷;E.小蘇打;F.生石灰;
(1)用于改良酸性土壤C;    
(2)常用作復合肥B;       
(3)最簡單的有機物D;
(4)生活中常用作調(diào)味劑A;  
(5)發(fā)酵粉的主要成分E;   
(6)用作食品干燥劑F.

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13.一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( 。
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14.A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì).它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
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