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某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
.該反應的化學方程式為
 
.當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 

(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇
 
 
(填字母)進行組裝;該反應的化學方程式為
 
.檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 

(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為B裝置應如何改進才符合要求
 

(6)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體.
實驗步驟實驗現象實驗結論及解釋
向所取氣體中加入
 
 
有二氧化碳.化學方程式為
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據常識可寫出儀器的名稱.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣反應原理是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;屬于“固固加熱型”,據此和實驗操作中需要注意的事項填空即可.
(3)實驗室制取CO2的原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,屬于“固液不加熱型”,據此可選擇其發(fā)生裝置和收集裝置.
(4)根據簡易裝置氣密性檢查的方法回答.
(5)根據該反應必須嚴格控制加水速度,進行分析解答.
(6)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:(1)根據常識可寫出儀器的名稱①鐵架臺;②長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣反應原理是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;屬于“固固加熱型”,排水法能夠收集到較為純凈的氧氣,故選擇的裝置是A和D;的高錳酸鉀是粉末狀固體,所以在試管口放一團棉花,防止固體小顆粒進入導管;實驗結束時要先從水中取出導氣管,后熄滅酒精燈,如果操作順序不對則會導致水倒流炸裂試管.
(3)實驗室制取CO2的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,屬于“固液不加熱型”,二氧化碳的密度大于空氣的密度,并且易溶于水,故選擇的裝置是B和C;由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,所以用燃著的木條來檢驗,由于是否集滿CO2所以用燃著的木條伸入集氣瓶口,熄滅,說明已收集滿,否則不滿.
(4)該裝置的氣密性檢查的方法是將導氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導管口有氣泡產生,則裝置氣密性良好,反之,則不好;
(5)依據該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂,所以要調節(jié)液體的流速,控制反應的速度,將長頸漏斗改成分液漏斗(或注射器)即可;
(6)可以用澄清石灰水檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
實驗步驟:向所取氣體中加入澄清石灰水;
實驗現象:澄清石灰水變渾濁;
實驗結論:氣體中含有二氧化碳氣體.
故答案為:(1)①鐵架臺;②長頸漏斗;
(2)A和D;在試管口放一團棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;先從水中取出導氣管;熄滅酒精燈.
(3)B和C;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;用燃著的木條伸入集氣瓶口,熄滅,說明已收集滿,否則不滿.
(4)把導管的一頭放入水中,用手緊握試管,有氣泡冒出,松開雙手,有一段水柱上升,一段時間后,液面不變,證明裝置氣密性良好.
(5)將B中長頸漏斗換成分液漏斗(或注射器).
(6)澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點評:主要考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理和實驗裝置要掌握,這是兩個比較典型的實驗,具有代表性.還要熟悉實驗室中常用儀器的特點,能熟練運用儀器的特點來優(yōu)化實驗裝置.
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