在一定量的稀硫酸中加入足量的鎂，如圖所示圖象中對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)題干中“一定量的稀硫酸中加入足量的鎂”，說明鎂是過量，反應(yīng)有剩余，稀硫酸全部反應(yīng)．圖示的選項(xiàng)表示的是鎂的質(zhì)量與PH、溶液的質(zhì)量、生成的H2的質(zhì)量和H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量隨著反應(yīng)進(jìn)行之間的關(guān)系．由于鎂過量，當(dāng)硫酸全部反應(yīng)后，不管鎂的質(zhì)量多少溶液的PH不會(huì)變化，溶液的質(zhì)量也不會(huì)變化，氫氣的質(zhì)量也不變了，H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量最后變?yōu)?．
解答：解：A、由于反應(yīng)前硫酸溶液PH＜7，當(dāng)與鎂反應(yīng)生成硫酸鎂，PH逐漸增大，當(dāng)硫酸全反應(yīng)后，PH恒定不變；故錯(cuò)誤
B、反應(yīng)前是硫酸溶液，反應(yīng)后硫酸鎂，溶液的質(zhì)量由小變大，當(dāng)硫酸全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量恒定不變；故錯(cuò)誤
C、氫氣是鎂與硫酸反應(yīng)生成的，隨著反應(yīng)進(jìn)行氫氣的質(zhì)量由0逐漸增大，當(dāng)硫酸全反應(yīng)后，氫氣質(zhì)量不變；故正確
D、H2SO4溶液中溶質(zhì)H2SO4隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減少，最后變?yōu)?；故錯(cuò)誤
故選：C
點(diǎn)評：本題考查金屬與酸反應(yīng)的圖示的質(zhì)的變化關(guān)系，這里要注意：看清楚反應(yīng)的金屬和酸之間的質(zhì)量關(guān)系；當(dāng)金屬過量，那么以酸為標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算各種物質(zhì)的量的變化情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老年人缺鈣容易患估值疏松癥，如圖是某鈣片的說明書，請閱讀后回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鈣中含有
 
種元素；
（2）葡萄糖酸鈣中碳與鈣元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是
 
；
（4）葡萄糖酸鈣中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到1%）
（5）按說明書服用此鈣片，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法用粒子的知識解釋錯(cuò)誤的是（　　）
 相關(guān)說法 解釋
A氯化銅與氫氧化鈣兩種溶液間的反應(yīng)速率比兩種固體間的反應(yīng)速率更快  參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多
B 用水銀溫度計(jì)測量體溫溫度升高，分子間間隔變大 
C 金屬能導(dǎo)電 金屬中含有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子
D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一包白色粉末狀混合物，可能Na2CO3，NaCl，CaCO3，CuSO4，Na2SO4，MgCl2，KNO3中的某幾種．將混合物溶于水，得無色透明溶液．
（1）取少量上述溶液兩份，一份加BaCl2立即產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸不溶解．另一份中加入NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
原混合物中肯定沒有
 
，原混合物肯定有
 
，不能確定是否有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的資源，我們需要了解水、認(rèn)識水．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自然界的水都是混合物
B、水是最常見的氧化物之一
C、海水中加入明礬可以使其變成淡水
D、廣西屬于季節(jié)性缺水的地區(qū)，在山區(qū)可以考慮建立水柜儲(chǔ)水來解決用水問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請按要求回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
 ②
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
 
后
 
．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 
．
（4）檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
 
．
（6）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入
 
 
有二氧化碳．化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、拉薩啤酒
C、西瓜汁D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

pH能定量描述溶液酸堿性的強(qiáng)弱．同學(xué)們對pH的含義有如下猜測正確的是（　�。�
A、pH表示的是溶液中所含酸或堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B、pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH-的數(shù)量多少有關(guān)
C、pH與溶液中所含H+的數(shù)量成正比
D、pH與溶液中所含H+和OH-沒有任何關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A、地球上可以利用的淡水資源有限
B、水污染與人類活動(dòng)密切相關(guān)
C、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D、水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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