分析 【探究實驗一】根據(jù)酸堿指示劑的變色情況來分析;
【探究實驗二】
【分析】根據(jù)溶液的pH來分析;
【解釋】根據(jù)滴加的鹽酸太少來分析;
【驗證】根據(jù)實驗探究一中所得溶液中含有鹽酸來分析;
【拓展】根據(jù)兩個實驗中發(fā)生的化學反應以及探究二中的溶液顯堿性來分析.
解答 解:【探究實驗一】氫氧化鈉溶液顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色,向燒杯中滴加稀鹽酸,鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水,會觀察到溶液的顏色由紅色變成了無色;故填:溶液由紅色變成了無色;
【探究實驗二】
【分析】氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉;若測得試管②清液的pH=12,說明溶液顯堿性,存在氫氧化鈉,向試管②中滴加的幾滴鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應,還沒有來得及與氫氧化鎂沉淀反應,所以沒有觀察到難溶性的氫氧化鎂溶解,所以試管②中存在的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉;故填:氯化鈉、氫氧化鈉;
【解釋】試管②中的溶液中存在氫氧化鈉,加入的鹽酸太少,只與氫氧化鈉發(fā)生了反應,沒有與氫氧化鎂反應,所以乙同學的結論不正確;故填:加入的鹽酸太少;
【驗證】探究一所得溶液顯酸性,存在著HCl,將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實驗探究一所得溶液逐滴加入,鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,鹽酸與氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,會觀察到白色沉淀慢慢消失,這說明酸與難溶性堿發(fā)生化學反應;故填:白色沉淀慢慢消失;
【拓展】兩個實驗中均發(fā)生了鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水這一反應;故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
因為探究二中的溶液pH=12,顯堿性,隨著探究一中酸性溶液的加入,溶液慢慢變成中性,滴加過量后,溶液顯酸性,因此將實驗一所得溶液緩慢滴加的過程中,會觀察到溶液由無色變成紅色,然后由紅色慢慢又變成無色;故填:溶液由無色變成紅色,然后由紅色慢慢又變成無色.
點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應,然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
①酸與指示劑作用 | 酸溶液能使紫色石蕊 溶液變紅色 | 酸溶液不能使無色酚酞 溶液變色 |
②酸與活潑金屬作用 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
③酸與某些金屬氧化物作用 | Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O | … |
④… |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaO | B. | CaS | C. | CaCO3 | D. | Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
實驗序號 | 水的質(zhì)量(克) | 加入氫氧化鈉的質(zhì)量(克) | 溶液的質(zhì)量(克) |
① | 10 | 4 | 14 |
② | 10 | 5 | 15 |
③ | 10 | 6 | 15.1 |
④ | 10 | 7 | m |
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