13．如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置．回答下列問題：
（1）盛放在儀器A中的物質(zhì)是燃燒匙．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面起的變化是升高（填“升高”“降低”或“不變”）其原因是紅磷在空氣中燃燒會(huì)消耗空氣中的氧氣，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一，冷卻后空氣的體積會(huì)減少，減少的就是空氣中氧氣的體積，所以水面上升．
（3）實(shí)驗(yàn)中，若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無變化”）

分析 （1）根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)的原理和壓強(qiáng)知識(shí)分析；
（3）根據(jù)用紅磷測定空氣組成的注意事項(xiàng)來分析誤差．

解答 解：（1）A是燃燒匙；故答案為：燃燒匙；
（2）紅磷在空氣中燃燒會(huì)消耗空氣中的氧氣，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一，冷卻后空氣的體積會(huì)減少，減少的就是空氣中氧氣的體積，所以水面又上升．
故答案為：升高；紅磷在空氣中燃燒會(huì)消耗空氣中的氧氣，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一，冷卻后空氣的體積會(huì)減少，減少的就是空氣中氧氣的體積，所以水面上升；
（3）若紅磷的量不足，導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；故答案為：偏小．

點(diǎn)評(píng) 此題是關(guān)于對(duì)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)考查，解題的關(guān)鍵是了解空氣中氧氣的含量以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)要求，熟練掌握測定的原理、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小華在吃黃花魚時(shí)，看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭．
[提出問題]這白色小石頭中含有什么物質(zhì)？
[查閱資料]小石頭被稱為“魚腦石”，用來控制魚在水中的沉�。�
[猜想與假設(shè)]如圖：

針對(duì)小力的猜想，你構(gòu)建的假說是“魚腦石”中含有碳酸鈣．
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]利用給出的試劑：10%稀鹽酸，澄清石灰水，紫色石蕊試液．                
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)針驗(yàn)證小力的猜想．
實(shí)驗(yàn)方法可能看到的現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式
①取粉碎后的“魚腦石”，向其中加入稀鹽酸
②將生成的氣體通入澄清石灰水		①有氣泡生成
②澄清石灰水變渾濁		小力的猜想是正確的（魚腦石中含有CO32-）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（1）指出上述裝置中標(biāo)示出的儀器名稱：①分液漏斗 ②錐形瓶  ③量筒
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將取一定質(zhì)量粉碎后的“魚腦石”放進(jìn)錐形瓶中，將A和B裝置進(jìn)行連接，從分液漏斗處加入稀鹽酸．
思考：B裝置中廣口瓶上方要放一定植物油的原因是防止二氧化碳溶于水，使收集到的氣體偏少．
（3）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宜采取的措施有①③（填序號(hào)）．
①用容積較小的錐形瓶       ②減慢液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物               ④降低液體反應(yīng)物的濃度
[反思交流]小力同學(xué)在B右側(cè)裝置中收集到40mL水，他認(rèn)為反應(yīng)中產(chǎn)生了40mL氣體，但小華同學(xué)認(rèn)為，即使按正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生的二氧化碳也不止40mL你認(rèn)為他做出這樣判斷的理由是：錐形瓶中還殘留一部分二氧化碳你覺得誰的說法正確？小力．
如果實(shí)驗(yàn)證明了小力的猜想是正確的，你認(rèn)為“魚腦石”中一定含碳酸鈣嗎？不一定（選填“一定”或“不一定”） 理由是上述實(shí)驗(yàn)只證明“魚腦石”中CO32-的存在，沒有證明Ca2+的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
D．二氧化碳通入足量澄清石灰水中，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如果用符號(hào)“●”表示氧原子，用符號(hào)“○”表示氫原子，則下列表示單質(zhì)的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量相同的SO2和SO3中，氧元素的質(zhì)量比是（　　）
A．5：6B．2：3C．1：1D．4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．飼養(yǎng)觀賞魚，可以陶冶情操．空運(yùn)觀賞魚，必須密封．為了解決魚的呼吸問題，可在水中加入過氧化鈣（CaO2），過氧化鈣與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]和氧氣．
（1）寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）養(yǎng)魚愛好者為測定所用過氧化鈣樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)：稱取樣品2克，放到足量的水中，生成了0.32克氧氣．試計(jì)算樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于碳和碳的化合物的說法不正確的是（　�。�
A．過多CO2排放會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”，應(yīng)提倡“低碳生活”
B．一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒
C．金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但原子排列方式不同，物理性質(zhì)也不同
D．CO、CO2、大理石都屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下列是酸、堿、鹽的一些用途，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）生石灰做干燥劑：CaO+H2O═Ca（OH）2
（2）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多的患者Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．還可以用NaHCO3（填一種物質(zhì)化學(xué)式）治療胃酸過多．
（3）將銅放入硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（4）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；研磨用的器皿是：研缽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．干冰B．氯化鈉C．氦氣D．銅

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