今年我國與俄羅斯達成400億美元的天然氣購銷協(xié)議．天然氣的主要成分是
 
，在空氣中充分燃燒的化學方程式為
 
．
考點：化石燃料及其綜合利用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學與能源
分析：天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式是CH4，燃燒生成水和二氧化碳．
解答：解：天然氣的主要成分是甲烷，在空氣中充分燃燒的化學方程式為：CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O．
故填：甲烷；CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O．
點評：天然氣和煤、石油屬于化石燃料，是不可再生能源，化石燃料日趨枯竭，開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學課上老師為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗，將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeC13濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)．老師告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)．聰明的小明對此進行了如下探究：
【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？
【探究過程】
Ⅰ小明先從反應物元素組成分析，認為：因為
 
，所以反應后可能有鐵單質(zhì)生成．
Ⅱ（1）為獲得實驗證據(jù)，小明做了實驗1．
實驗1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應的化學方程式為
 
．
（2）小剛提出疑問是：由反應物的組成分析，能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是
 
（填化學式）．
小明查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)．
（3）為進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小明又做了實驗2．
實驗2：將黑褐色物質(zhì)放入
 
溶液中，觀察到
 
．
【得出結(jié)論】通過以上實驗探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定空氣中氧氣的含量，某學生設計了如下一些實驗并進行探究．請你參與評價或幫助他分析完成相關問題．
Ⅰ．【探究目的】測定空氣中氧氣的含量
Ⅱ．【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2．
Ⅲ．【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少？
Ⅳ．【猜想假設】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導管中的空氣和進入導管中的液體對測量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應該約占集氣瓶容積的
 
．
Ⅴ．【實驗探究】
方案甲乙丙丁
裝置
操作①關閉旋塞；
②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀；②將足量的紅磷點燃；②將足量的木炭點燃；②將足量的木炭點燃；
③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞；至燒杯中液面
 
時記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾．
記錄約
1
5
約
1
5
≤
1
5
約
1
5
結(jié)論氧氣約占空氣體積的
1
5
氧氣約占空氣體積的
1
5
空氣中氧氣的體積含量遠小于
1
5
氧氣約占空氣體積的
1
5
Ⅵ．【反思交流】
（1）當集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為a，當集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為b，則a
 
b（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）丁方案所測數(shù)據(jù)與猜想假設數(shù)據(jù)基本吻合的原因是
 
（用化學方程式表示）．
（3）丙方案所測數(shù)據(jù)遠小于
1
5
的主要原因是
 
．
（4）以乙方案為例，試分析在測定過程中，對測定結(jié)果帶來誤差的因素可能有
 
（任答兩點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）圖中標示①儀器的名稱是
 
．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
（填裝置編號），反應的化學方程式為
 
．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→（
 
）→（
 
）→（
 
）→（
 
）→D．
（4）若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是
 
．證明氧氣已收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用，下圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為
 
；
（2）自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指
 
（選填“單質(zhì)”“元素”“原子”）
（3）某有機物A在空氣中完全燃燒的化學方程式：2A+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O，則A的化學式是
 

（4）碳酸鉀是無機鹽，寫出碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將稀硫酸滴入一定量的氧化銅粉末中，使固體剛好溶解后滴入適量的氫氧化鈉溶液至反應完全．請依次寫出相關的化學反應方程式：
（1）
 
，（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的
 
（填字母序號）
      a.8　　　　b.10　　　c.11　　　　　d.12
（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=
 
．
（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關．中考即將來臨，小明每天都在緊張的復習，他媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．請回答問題：
主食 米飯
副食 紅燒肉、糖醋魚、排骨湯
飲料 加鈣牛奶
（1）米飯中主要含有的營養(yǎng)素是
 
（填“糖類”或“油脂”）．
（2）為了使營養(yǎng)均衡，你建議應該增加的食物是
 
．（填“蔬菜”或“火腿腸”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于復分解反應的是（　�。�
A、CaO+H2O═Ca（OH）2
B、Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
D、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

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