根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)圖中標(biāo)示①儀器的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時,發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
(填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→(
 
)→(
 
)→(
 
)→(
 
)→D.
(4)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是
 
.證明氧氣已收集滿的方法是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化(除雜),氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;  
(3)利用飽和碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體,利用濃硫酸可以干燥二氧化碳?xì)怏w;
(4)加熱試管中的固體物質(zhì)時,為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃.
解答:解:(1)圖中標(biāo)示①儀器的名稱是酒精燈,常用作熱源.
故填:酒精燈.
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)應(yīng)該先除雜后干燥,因?yàn)槌s會帶出水分,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體先通過c導(dǎo)管進(jìn)入飽和碳酸氫鈉溶液中除去氯化氫,后通過d導(dǎo)管導(dǎo)出,再通過a導(dǎo)管進(jìn)入濃硫酸中,干燥二氧化碳,再由b導(dǎo)管導(dǎo)出,通過D裝置可以收集到干燥的二氧化碳.
故填:c;d;a;b.
(4)其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;
證明氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
點(diǎn)評:合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O),華雪同學(xué)為研究CuSO4?xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):取10.7gCuSO4?xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖.如圖所示,到t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水,化學(xué)方程式為:CuSO4?xH2O
  △  
.
 
CuSO4+xH2O↑.
(1)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)中x的值.(CuSO4?xH2O的相對分子質(zhì)量為:160+18x)
(2)CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質(zhì),則m=
 
g.(寫出求m的過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請結(jié)合如圖1回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①:
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,試管口放一團(tuán)棉花是
 

(3)用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的
 
;若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從
 
(填導(dǎo)管口字母)通入.
(4)某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(5)為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn):
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象有a
 
,b
 

③寫出3中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH42SO4的工藝流程.

(1)化肥硫酸銨不能與熟石灰共同使用是因?yàn)椋ɑ瘜W(xué)方程式表示)
 
,反應(yīng)的基本類型是:
 
,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:
 
,可循環(huán)使用的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).
(2)實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行操作①時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、
 
.操作②的過程是加熱濃縮、
 
、結(jié)晶,獲得(NH42SO4晶體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個氟原子
 
;
(2)硫酸亞鐵溶液中的陽離子
 
;
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的核外電子數(shù)為
 

(4)地殼中含量最高的金屬元素
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的化學(xué)符號填空:
(1)碳元素
 
;
(2)2個水分子
 
;
(3)鈣離子
 
;
(4)氧化鐵
 
;
(5)負(fù)2價(jià)的硫元素
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年我國與俄羅斯達(dá)成400億美元的天然氣購銷協(xié)議.天然氣的主要成分是
 
,在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“頁巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)為未來能源的“明星”.
(1)天然氣的主要成分是甲烷.甲烷中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,它是一種最簡單的
 
(填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”).
(2)天然氣屬于
 
(填“可”或“不可”)再生能源.為緩解能源危機(jī),人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是
 
(填字母序號).
a、煤    b、石油   c、氫能
(3)CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能,而CH4-O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置.
(4)天然氣是重要的化工原料,一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
.CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應(yīng)中CO和H2的分子數(shù)之比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列變化只涉及物理變化的是( 。
A、海水曬鹽B、光合作用
C、菜刀生銹D、米飯腐敗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案