19.用化學(xué)符號和數(shù)字填空:
(1)5個氫原子5H     
(2)2個氫分子2H2
(3)正3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$      
(3)鋁離子Al3+
(5)氯化鈉NaCl              
(6)五氧化二氮N2O5

分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進行分析;
(4)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(5)根據(jù)氯化鈉是由鈉元素、氯元素組成的,原子個數(shù)比是1:1進行分析;
(6)根據(jù)五氧化二氮是由氮元素和氧元素組成的,原子個數(shù)比是2:5進行分析.

解答 解:(1)由原子的表示方法可知:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個氫原子表示為:5H;
(2)由分子的表示方法可知:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氫分子表示為:2H2;
(3)由元素化合價的表示方法可知:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以正3價的鐵元素表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$;
(4)由離子的表示方法可知,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以鋁離子鋁離子表示為:Al3+;
(5)氯化鈉是由鈉元素、氯元素組成的,原子個數(shù)比是1:1,所以氯化鈉表示為:NaCl;
(6)五氧化二氮是由氮元素和氧元素組成的,原子個數(shù)比是2:5,所以五氧化二氮表示為:N2O5
故答案為:(1)5H;
(2)2H2;
(3)$\stackrel{+3}{Fe}$;
(4)Al3+;
(5)NaCl;
(6)N2O5

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列變化中不屬于緩慢氧化的是(  )
A.饅頭變霉B.“山西老陳醋”的釀造
C.鋼鐵生銹D.煤的燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.有一無色氣體,可能由CO、CO2、H2中的一種或幾種混合而成,將此氣體做如下實驗:(1)將此氣體通入澄清石灰水無渾濁現(xiàn)象.(2)將此氣體導(dǎo)出并在管口點火,使氣體燃燒,在火焰上方罩一內(nèi)壁附有澄清石灰水的小燒杯,燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜.根此現(xiàn)象推斷:此氣體一定含有CO,不一定含有CO2,可能含有H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途.
(1)氟乙酸甲酯的相對分子質(zhì)量為92;
(2)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧四種元素的質(zhì)量比是36:5:19:32;
(3)184克氟乙酸甲酯中含有氟元素多少克?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.酒精是一種有物殊香味的無色液體,具有可燃性,其燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水.下列關(guān)于酒精的說法中正確的是( 。
A.酒精屬于氧化物
B.酒精中只含有碳元素和氫元素
C.酒精中一定含有碳、氫、氧三種元素
D.酒精中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.小芳在上化學(xué)課時聽老師講,水垢可以用稀鹽酸或食醋除去.回到家中她發(fā)現(xiàn)家里的水壺底部有水垢,于是取將家里的“保寧”牌醋倒了些在水壺中,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.第二天小芳到學(xué)校向老師的告這一現(xiàn)象,并問老師水垢和醋反應(yīng)生成的氣體是什么.老師告訴小芳,這種氣體是水垢(主要成份是CaCO3)與醋酸(CH3COOH)反應(yīng)生成的,并建議她做實驗對這一問題進行探究.于是小芳約了小明、小華一起到實驗實進行探究,請你和他們一起完成這次有趣的探究活動.
【提出問題】水垢和醋酸反應(yīng)生成的氣體是什么?
【猜想】小芳的猜想:這種氣體是氧氣;
小明的猜想:這種氣體是氮氣;
小華的猜想:這種氣體是二氧化碳;
在討論中小華和小芳一致認(rèn)為小明的猜想是錯誤的,他們的理由是由質(zhì)量守恒定律可知,水垢(主要成份是CaCO3)與醋酸(CH3COOH)只含有C、H、O、Ca四種元素,不可能生成含氮元素的氮氣;
【進行實驗室】小芳和小華各自進行實驗,驗證自己的猜想是否正確.請你和小華一起完成下列探究報告.
操作內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取少量水垢放入試管中,加入適量醋酸;
②將涂有少量石灰水的玻璃片放在試管口.

①有大量氣泡冒出

②澄清的石灰水變渾濁
小華的猜想正確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.以下是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息不正確的是( 。
A.分子在化學(xué)反應(yīng)中可分為原子
B.反應(yīng)前后同種元素的質(zhì)量發(fā)生了改變
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.反應(yīng)后分子不再保持反應(yīng)前分子的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列化學(xué)符號.
(1)2個鋁離子2Al3+
(2)2個一氧化碳分子2CO
(3)金剛石C,
(4)硫酸鈉Na2SO4,
(5)氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
B.原子分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
C.自然界中的元素有成千上萬種
D.原子、分子的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案