【題目】根據(jù)試題內(nèi)容填空;
(1)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)某同學(xué)從課外讀物中得知新鮮的動(dòng)物肝臟中有較多的過(guò)氧化氫酶,過(guò)氧化氫酶與無(wú)機(jī)催化劑Fe3+都可以催化過(guò)氧化氫分解.
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)材料如下:
新鮮的含過(guò)氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的過(guò)氧化氫溶液.
量筒、滴管、試管、試管架、試管夾、小木條、火柴、酒精燈等.
某同學(xué)為比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率,利用上述材料進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效率的高低.
【提出猜想】
猜想1:過(guò)氧化氫酶的催化效率比Fe3+高;
猜想2:Fe3+的催化效率比過(guò)氧化氫酶高;
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取兩支潔凈的試管,分別注入2ml3%的過(guò)氧化氫溶液.
②分別向兩支試管內(nèi) .
③將分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方,觀察現(xiàn)象.
(3)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】
觀察到 , 證明猜想2正確.
(4)【繼續(xù)探究】
該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖,圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是 , 你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 , (寫(xiě)一條即可).
(5)你認(rèn)為豬肝研磨液的催化效率還可能與有關(guān).(填一種因素即可)
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑
(2)滴入等量的豬肝研磨液和氯化鐵溶液,帶火星的小木條(合理即可)
(3)滴入氯化鐵溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡更迅速,帶火星的木條易復(fù)燃(合理即可)
(4)乙,30~40℃時(shí),豬肝研磨液催化效果最佳(或40℃以?xún)?nèi),溫度對(duì)FeCl3溶液催化效率幾乎無(wú)影響)(合理即得分)
(5)豬肝研磨液中過(guò)氧化氫酶的濃度(合理即可)
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)取兩支潔凈的試管,分別注入2ml3%的過(guò)氧化氫溶液.分別向兩支試管內(nèi)滴入等量的豬肝研磨液和氯化鐵溶液;氧氣支持燃燒,將帶火星的小木條分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方,觀察現(xiàn)象.(3)觀察到滴入氯化鐵溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡更迅速,帶火星的木條易復(fù)燃,證明猜想2正確.(4)該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖,圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是乙;得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:30~40℃時(shí),豬肝研磨液催化效果最佳(或40℃以?xún)?nèi),溫度對(duì)FeCl3溶液催化效率幾乎無(wú)影響);(5)豬肝研磨液的催化效率還可能與豬肝研磨液中過(guò)氧化氫酶的濃度有關(guān).答案:(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)滴入等量的豬肝研磨液和氯化鐵溶液;帶火星的小木條(合理即可);(3)滴入氯化鐵溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡更迅速,帶火星的木條易復(fù)燃(合理即可).(4)乙; 30~40℃時(shí),豬肝研磨液催化效果最佳(或40℃以?xún)?nèi),溫度對(duì)FeCl3溶液催化效率幾乎無(wú)影響)(合理即得分)(5)豬肝研磨液中過(guò)氧化氫酶的濃度(合理即可)
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解催化劑的特點(diǎn)與催化作用(催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用),還要掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2X + Y2=2Z的反應(yīng)中,X的相對(duì)原子質(zhì)量為24,Y2的相對(duì)分子質(zhì)量為32,Z的相對(duì)分子質(zhì)量是
A.64B.56C.40D.32
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.水的凈化方法中,蒸餾凈化效果最好
B.氫氣燃燒生成水,沒(méi)有任何污染
C.活性炭能吸附水中的色素和異味
D.加入肥皂水能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.圖中氣體單質(zhì)的化學(xué)式為H2
C.反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)減少
D.水煤氣泄漏會(huì)污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水區(qū)分開(kāi)來(lái),該試劑是( )
A.二氧化碳B.石蕊試液C.碳酸鈉溶液D.氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數(shù)字)。
(2)D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”) 。
(3)若E中x=10 時(shí),則該粒子屬于____(填“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
(1)二氧化硫分子_____;
(2)天然氣的主要成分_____;
(3)2個(gè)氮原子_____;
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鎂元素的原子序數(shù)為12
B.鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素
C.鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同
D.兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1
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