2．下列詩句包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城．   （《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
B．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山．  （《行路難》）
C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間． （《石灰吟》）
D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開．（《白雪歌送武判官歸京》）

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷

解答 解：A、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、結(jié)冰、雪滿山的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，包含著化學(xué)反應(yīng)：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故C正確；
D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子2H，1個(gè)氫分子H2，3個(gè)二氧化硫分子3SO2，4個(gè)五氧化二磷分子4P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究．經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．

高爐煉鐵的原理為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，請(qǐng)寫出反應(yīng)器中產(chǎn)生一氧化碳的有關(guān)化學(xué)方程式的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的一氧化碳．
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：
假設(shè)一：只含有鐵．  假設(shè)二：只含有碳．  假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）：

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為：二氧化碳和一氧化碳，Ⅱ中濃硫酸的作用是：干燥氣體．
（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果
物理方法假設(shè)三成立
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸假設(shè)三成立
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
【交流反思】
在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷，請(qǐng)指出來沒有進(jìn)行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．電解水時(shí)，常常要加入少量硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行．現(xiàn)將加有硫酸的水，通電一段時(shí)間后，產(chǎn)生lg氫氣，其中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4.8%變?yōu)?%，則電解后剩余水的質(zhì)量為205.2克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．空氣中的①氮?dú)猗谘鯕猗伲ㄟx序號(hào)）能用來做保護(hù)氣防止食物腐敗，工業(yè)上常用分離空氣法制取氧氣，該變化屬于物理（填化學(xué)或物理）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）人們將貝殼先經(jīng)過灼燒，再把灼燒后的固體與草木灰在水中相互作用，即可制得氫氧化鉀．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示上述過程CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca（OH）2、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH，其中不涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
（2）硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水，同時(shí)生成一種氨臭味的氣體：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O+2NH3↑，檢驗(yàn)該氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙．
（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（4）如果將熟石灰露置在空氣中，容易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，可用稀鹽酸 （填所用試劑的名稱）檢驗(yàn)熟石灰是否變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在反應(yīng)4A+5B═4C+6D中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為15：9．若6.8克A與B完全反應(yīng)后，生成10.8克D．則反應(yīng)中，B和D的相對(duì)分子質(zhì)量比為（　�。�
A．9：16B．5：6C．16：9D．5：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)為了探究鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)順序，他設(shè)計(jì)了一下四組實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行的是（　�。�
A．Zn、CuSO4溶液、AgB．ZnSO4溶液、Cu、Ag
C．Zn、稀鹽酸、AgNO3溶液D．Zn、Cu、Ag、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請(qǐng)回答下列問題：
（1）地震造成一列油罐列車在鐵路隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火，其滅火原理是BC（填序號(hào)，下同）；
A．清除可燃物   B．隔絕空氣   C．使溫度降到著火點(diǎn)以下
（2）5月21日，我市派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來水廠主要通過 ①靜置沉淀、②化學(xué)沉淀、③細(xì)沙過濾、④投藥消毒等對(duì)自然水進(jìn)行凈化，其合理的步驟順序是①②③④；再檢測(cè)凈化后水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)可用BD；
A．無色酚酞   B．pH試紙    C．紫色石蕊     D．酸度計(jì)
（3）我省對(duì)口支援德陽市的災(zāi)后重建工作，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，下列措施合理的是A；
A．表面噴漆B．經(jīng)常酸洗C．經(jīng)常水洗
（4）國家藥監(jiān)局于25日公布的救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩等．其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的吸附性．

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