分析 根據(jù)已有的水的凈化、硬水軟化的方法、過濾操作以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)燒瓶加熱需墊石棉網(wǎng),以使燒瓶受熱均勻,燒瓶中加入碎瓷片能防止加熱時(shí)暴沸,故填:石棉網(wǎng);防止加熱時(shí)產(chǎn)生暴沸.
(2)蒸餾和加熱煮沸能降低水的硬度,故填:①②.
(3)過濾操作中玻璃棒起到引流的作用,若所得濾液渾濁,應(yīng)重新過濾,故填:引流;重新過濾.
(4)活性炭具有吸附性,故粒狀活性炭層的作用是吸附,故填:吸附.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 門捷列夫 | B. | 拉瓦錫 | C. | 達(dá)爾文 | D. | 牛頓 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變 | |
B. | 表示氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了水 | |
C. | 參加反應(yīng)的氫氣與生成的水的分子個(gè)數(shù)比為1:1 | |
D. | 參加反應(yīng)的氫氣與參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量比是2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) | |
B. | 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | |
C. | 工業(yè)廢水不能直接排放 | |
D. | 過量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
C. | 液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大 | |
D. | 電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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