下列說法中錯誤的是（　�。�
A、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、所有氧化物中水的相對分子質(zhì)量最小
D、純凈物均有固定的組成和構(gòu)成方式
考點：純凈物和混合物的概念,單質(zhì)和化合物的概念
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，純凈物是只含有一種物質(zhì)的物質(zhì)，微觀上只含有一種物質(zhì)的分子；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；據(jù)此解答．
解答：解：A、含有同種分子，則只含有一種物質(zhì)，故由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故A正確；
B、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧混合，只含有一種元素，是混合物，故B錯誤；
C、氧化物是由兩種元素組成且其中含有氧元素的化合物，相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則另一種元素的相對原子質(zhì)量必然是最小的，氫原子相對原子質(zhì)量是最小的，故所有氧化物中水的相對分子質(zhì)量最小，故C正確；
D、純凈物是有一種物質(zhì)組成的，均有固定的組成和構(gòu)成方式，故D正確；
故選B．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的類別以及有關(guān)概念的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是（　　）
物質(zhì) M N Q P
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 18 1 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量（g） X 26 2 12
A、該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C、反應(yīng)中M、P均為反應(yīng)物
D、物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時，將藥品與砝碼位置放顛倒了，待天平平衡時，稱得藥品質(zhì)量為20g（1克以下用游碼），則藥品的實際質(zhì)量為（　　）
A、20 g
B、30g
C、18g
D、無法確定g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)
B、溶于水后能電離出氫離子和酸根離子的化合物叫酸
C、在溶液中，陽離子總數(shù)一定相等于陰離子總數(shù)
D、中和反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北約曾用“石墨炸彈“使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路，這是利用石墨的（　　）
A、可燃性B、導(dǎo)電性
C、吸附性D、潤滑性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)知識中有很多的“相等”，下列說法中錯誤的是（　　）
A、原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
B、溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C、在所有化合物里，元素正價總數(shù)和負價總數(shù)的絕對值相等
D、化學(xué)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在空氣中打開試劑瓶瓶塞時，瓶口有白霧生成的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、酒精D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)興趣小組為探究實驗室制取氧氣．他們把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g裝入大試管中，加熱．待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到20.4g固體物質(zhì)．試計算：
（1）完全反應(yīng)后制得氧氣多少克？
（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將2g食鹽溶解于18g水中，再將所得溶液平均分為三等份．
（1）其中每一份溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）將其中一份溶液中加入10g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）在第二份溶液里再溶解2g食鹽，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（4）再將第三份溶液稀釋為原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的一半，求應(yīng)加水的體積為多少毫升（水的密度近似為1g/cm3）．

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同步練習冊答案