化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答以下生活中的問題:
(1)家用天然氣(或液化氣)中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇.當(dāng)聞到該氣味時(shí),提醒人們注意天然氣(或液化氣)已經(jīng)泄漏.能聞到乙硫醇的氣味,這證實(shí)了分子
 
的性質(zhì).
(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(3)長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2],可以用廚房中的
 
調(diào)料除去.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="uikmoye" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能.
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬元素的存在及常見的金屬礦物,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,聞到氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng);金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定;食醋能與水垢的主要成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng);洗滌劑具有乳化作用,據(jù)此解答.
解答:解:(1)能聞到乙硫醇的氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),故填:運(yùn)動(dòng);
(2))金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)的形式存在,故填:?jiǎn)钨|(zhì);
(3)食醋能與水垢的主要成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)從而除去水垢,故填:食醋;
(4)洗滌劑具有乳化作用,用洗滌劑清洗餐具上的油污,故填:乳化.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的基本性質(zhì)以及常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小杰和小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn),不小心把滴加FeCl3 溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.于是他們提出了下列問題:
    【提出問題】FeCl3 溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?
    【猜想與假設(shè)】FeCl3 溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    在一支試管中加入5mL 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.觀察到
     
    ,證明猜想成立.
    【討論與反思】
    已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,他們又做了三種猜想:
    猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
    猜想2:
     

    猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
    你認(rèn)為最不可能的是那一種猜想
     
    ,理由是
     

    他們對(duì)余下的兩種猜想,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:
    (一)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸,然后把帶火星的木條伸入試管中,無明顯現(xiàn)象.
    (二)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的
     
    ,然后把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃.
    【拓展應(yīng)用】選擇下列合適儀器如圖組裝一套過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置
     
    (填序號(hào));反應(yīng)的方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
    A、觀察--鑒別硬水和軟水
    B、品嘗--鑒別白糖和食鹽(廚房中)
    C、燃燒--鑒別羊毛和滌綸
    D、聞氣味--鑒別尿素和碳銨

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    .在A、B、C三支試管中,分別盛有Na2SO4、CuSO4、Ba(NO32、Na2CO3中的一種或幾種,如表是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的記錄.
    實(shí) 驗(yàn) 步 驟 A 試 管 B 試 管 C  試  管
    (1)分別加足量水,振蕩 無色溶液 藍(lán)色溶液 無色溶液中有白↓
    (2)向水溶液中加BaCl2 無色溶液 白色沉淀 原白色沉淀↓不變
    (3)向(2)中加稀HNO3 無色溶液 沉淀不溶 沉淀部分溶解有氣泡產(chǎn)生
    試推斷(寫化學(xué)式)?A中一定有
     
    ;B中一定有
     
    ;C中一定有
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    有媒體報(bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長(zhǎng)期攝入對(duì)人體循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害.塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4,則該物質(zhì)有
     
    種元素組成,其中C、H元素的質(zhì)量比為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    硝酸銀溶液常用于制鏡工業(yè).小明同學(xué)想測(cè)定某制鏡廠所用硝酸銀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取硝酸銀溶液樣品85g,逐滴滴加5%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),消耗鹽酸7.3g,求此硝酸銀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(提示:硝酸銀溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
    (1)物質(zhì)X的化學(xué)式為
     

    (2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于
     
    .(填標(biāo)號(hào))
    A.酸    B.堿  C.鹽    D.氧化物
    (3)從圖中任選一種物質(zhì),說出它的一種用途
     

    (4)寫出如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
     

    (5)寫出CH4→X的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是某品牌胃藥的部分標(biāo)識(shí).胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(主要成分是鹽酸).某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥三天后病情好轉(zhuǎn).
    (1)氫氧化鎂中鎂、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為
     

    (2)患者在三天內(nèi)所服用的此胃藥中氫氧化鎂的質(zhì)量共
     
    mg.
    (3)求三天內(nèi)理論上可中和胃酸中的HCl的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列過程中只發(fā)生了物理變化的是( 。
    A、燃放煙花B、食物的腐敗
    C、濕衣服晾干D、農(nóng)家肥腐熟

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    同步練習(xí)冊(cè)答案