【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:
(1)圖中標號①儀器的名稱______.
(2)若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的______(填寫裝置的字母代號)為發(fā)生裝置,其中發(fā)生反應的化學方程式為______,若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是______.
【答案】試管 BC或BE2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條放于瓶口,若木條復燃則滿
【解析】
(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;(2)實驗室中制取氣體根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置;了解氧氣的驗滿方法。
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①是試管;
(2)若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法收集或排水法收集;反應方程式是:2H2O22H2O+O2↑;檢驗氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復燃,則證明已滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學反應的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是(______)
A.該反應進程中的最小粒子是一氧化碳分子和氧分子
B.反應前后元素的種類沒有發(fā)生改變
C.該反應中,兩種反應物的化學計量數(shù)為1:1
D.該反應的化學方程式為__________________________________________
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【題目】某涂料添加劑M的成分為銀、鋁、鋅中的一種,為確定其成分,取一定質量的M和稀硫酸進行實驗。
①銀、鋁、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是_______________。
②用右圖方法收集氫氣,是因為氫氣________(選填“可溶”、“難溶”)于水;儀器Ⅰ的名稱是__________。
③6.5g鋅與足量稀硫酸完全反應,計算產(chǎn)生氫氣的物質的量。_______(根據(jù)化學方程式列式計算)
④鋁、鋅分別與足量的稀硫酸反應。產(chǎn)生氫氣的物質的量與消耗鋁的質量關系曲線如下圖所示,在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的物質的量與消耗鋅的質量關系曲線。________
⑤1.8g樣品M與足量稀硫酸完全反應產(chǎn)生0.1mol氫氣,則M的化學方程式是_________。
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【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,兩套裝置如圖所示:
⑴向甲裝置的a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,此現(xiàn)象說明裝置氣密性良好,請分析氣球脹大的原因__________________;⑵若乙裝置錐形瓶中的固體為NaOH,分液漏斗中的液體為水,則使氣球脹大的主要原因是____________________;
⑶若乙裝置中固體與液體反應生成的氣體使氣球脹大,寫出一個符合條件的反應的化學方程式為__________________。
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【題目】水很重要,但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%. 如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖.由圖可以得出結論( )
A. 全球淡水資源的分布是均衡的
B. 亞洲淡水資源人均擁有量最少
C. 水是循環(huán)的,沒有必要擔心淡水資源不足
D. 亞洲淡水資源總量最多,不存在淡水資源缺乏問題
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【題目】在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中,需要加熱約150mL的水,要用到下列儀器是( )
A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥
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【題目】(1)某同學做了個如圖1實驗,將一個塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,小球漂浮于液面,將足量的鐵粉投放到燒杯中,充分反應。實驗中觀察到鐵粉表面有_____色物質析出,有關反應的化學方程式_____。
(2)小明在家做蔗糖溶于水的實驗時,觀察到如圖2現(xiàn)象。溶解后,液面低于原水平線的微觀解釋是:_____;再加入足量蔗糖,充分攪拌后,發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底,其原因是:_____
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【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程,其中正確的是( )
A. 向硫酸溶液中加水
B. 一定溫度下,在一定量的氯化鈉的飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體
C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
D. 加熱一定質量的高錳酸鉀
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【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是( 。
物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應后質量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質 B. Y可能是催化劑
C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為
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