【題目】在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，需要加熱約150mL的水，要用到下列儀器是（ ）

A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥

【答案】D

【解析】

根據(jù)燒杯、試管、試管夾、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)的用途，以及給水加熱和量取水的體積的要求判斷。

觀察水的沸騰現(xiàn)象，要有盛水的容器，應(yīng)在燒杯和試管中選取，但是用水量為150mL，由于給試管中的液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，則要選擇450mL以上的試管，這不可能，所以用燒杯；用燒杯給水加熱選擇支持固定儀器，要用鐵架臺(tái)；由于燒杯底面積大，易受熱不均而炸裂，所以還要用石棉網(wǎng)；酒精燈是熱源儀器，加熱必須選擇酒精燈。所以實(shí)驗(yàn)中所需的儀器是①燒杯④酒精燈⑤石棉網(wǎng)⑥鐵架臺(tái)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái)，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石），如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M 克水，右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸，天平平衡。

⑴實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_____，天平的指針___（填“偏左”“偏右”“在標(biāo)尺中央”下同），原因是___________。

⑵待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針________；原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有________、不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)，因此二氧化碳在生活中可用于________（填寫用途）．

（2）丙實(shí)驗(yàn)：A燒杯中溶液由無(wú)色變成________色，說明________（分子性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）某校九年級(jí)(3)班的幾位同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣)：

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：

(1)B處可以觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________；

(2)C處澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；

(3)D處燒杯中______(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________，具有的化學(xué)性質(zhì)是____________________________________；

(4)寫出A處制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱______．

（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的______（填寫裝置的字母代號(hào)）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)20 ℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過程，下列說法正確的是

A. 蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液

B. n的數(shù)值是12

C. 甲物質(zhì)在20 ℃時(shí)的溶解度是50 g

D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆碍h(huán)保煤”燃燒時(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO+mSO2+O2=nCaSO4；請(qǐng)回答下列問題：

（1）m值是 ；

（2）若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70噸，則理論上最大可吸收二氧化硫多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～K是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A為紅棕色固體，F(xiàn)俗稱燒堿，在工業(yè)上的用途常用于造紙、紡織，J為大理石的主要成分，沉淀D不穩(wěn)定，在空氣中會(huì)迅速和O2、H2O反應(yīng)得到沉淀K．

（1）根據(jù)圖推斷，J的化學(xué)式______；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______，反應(yīng)中能推出此無(wú)色氣體具有______性；

（3）寫出F物質(zhì)和G物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（4）寫出B物質(zhì)和H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型______；

（5）I物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的用途有______（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

（1）法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是_____。

A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑

（2）在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì)，并稱量加入前后的總質(zhì)量（含密閉容器），能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_____________（填標(biāo)號(hào)）。

A. 蔗糖和水 B. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C. 氯化鋇溶液和稀硫酸

（3）在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程，固體質(zhì)量變化如圖所示。

①?gòu)娜紵龡l件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是___________。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為___________g。

（4）某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。

查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：

①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C

④Mg+H2O △ MgO+H2↑　　 ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑

實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）�；卮鹣铝袉栴}：

①連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是______（填裝置序號(hào)）。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

②通氣后，如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？_________。

③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證產(chǎn)物是否含氮化鎂：

實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________________________

產(chǎn)物中含有氮化鎂

④思維拓展：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N的質(zhì)量，請(qǐng)給出合理的解釋_______________。

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