方案 | 步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | ①取樣品,滴加BaCl2溶液 ②對步驟①反應(yīng)后的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀鹽酸 | ①有白色沉淀產(chǎn)生 ②無明顯現(xiàn)象 | 廢液中含有SO42- |
Ⅱ | ①取樣品,滴加過量稀鹽酸 ②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液 | ①無明顯現(xiàn)象 ②有白色沉淀產(chǎn)生 | 廢液中含有SO42- |
分析 (1)根據(jù)實驗方案中不嚴(yán)密的步驟考慮;(2)根據(jù)檢驗硫酸根離子是利用與鋇離子產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀考慮;(3)根據(jù)SO42-的檢驗分析.
解答 解:(1)根據(jù)方案Ⅰ中①取樣品.滴加BaCl2溶液,有白色沉淀,②對步驟①反應(yīng)后的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,即白色沉淀不溶解,因為不溶于酸的白色沉淀有兩個:硫酸鋇和氯化銀,加入氯化鋇溶液后生成的白色沉淀,不一定是硫酸鋇,有可能是氯化銀,只要有銀離子存在就行,所以該方案不合理;
(2)檢驗硫酸根離子是利用與鋇離子產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀,所以實驗①中加入的是鹽酸,一個目的是提供酸環(huán)境,二是排除銀離子的干擾;
(3)證明廢液中含有SO42-,步驟是在酸的樣品,加入過量銅粉,再滴加氯化鋇溶液,現(xiàn)象是①中無現(xiàn)象,②中產(chǎn)生沉淀,結(jié)論是廢液中含有SO42-.
故答案為:不能排除Ag+的干擾;稀鹽酸;在酸的樣品,加入過量銅粉,再滴加氯化鋇溶液;①中無現(xiàn)象,②中產(chǎn)生沉淀.
點評 本題容易出錯的地方是對方案Ⅰ的評價,要知道不溶于酸的白色沉淀有兩個:硫酸鋇和氯化銀,加入氯化鋇溶液后生成的白色沉淀,不一定是硫酸鋇,有可能是氯化銀,只要有銀離子存在就行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 依據(jù)或事實 | 推論 |
A | 中和反應(yīng)生成鹽和水 | 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
B | 某物質(zhì)含氫元素 | 該物質(zhì)一定是酸 |
C | 常溫下,測定某溶液的pH=3 | 該物質(zhì)一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素為金屬元素 | B. | 相對原子質(zhì)量為107.9 | ||
C. | 元素符號為Ag | D. | 中子數(shù)為47 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)時一定有氧氣參加 | |
B. | 離子帶有電荷,所以帶電的微粒一定是離子 | |
C. | 一氧化碳和二氧化碳組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
B. | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而原子不能 | |
C. | 分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,而原子不能再分 | |
D. | 分子大,原子小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子 | |
B. | 水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫元素和氧元素 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后物質(zhì)的種類沒有改變 | |
D. | 不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是在相對原子質(zhì)量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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