4.小明和小麗在一張?jiān)囼?yàn)臺(tái)上準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作考試訓(xùn)練.小明用指示劑鑒別三種無色溶液(分別為碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶液),小麗探究氫氧化鈉固體、氯化鈉固體和硝酸銨固體溶于水的熱量變化.
(1)小明檢查桌面,發(fā)現(xiàn)只有一瓶酚試液.他想了一下,很快鑒別出來.你認(rèn)為他首先鑒別出來的是碳酸鈉溶液,理由是碳酸鈉溶液顯堿性.
(2)小麗取用NaOH固體是發(fā)現(xiàn)瓶塞和瓶子粘在一起.你認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,小明和小麗都將廢液倒入共用的廢液缸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.小明認(rèn)為是二氧化碳,小麗認(rèn)為是另一種氣體.你分析產(chǎn)生另一種氣體的反應(yīng)方程式為NaOH+NH4NO3=NaNO3+H20+NH3↑;.
(4)最終,他們發(fā)現(xiàn)廢液缸中得到紅色透明溶液.經(jīng)過討論,他們一致認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)一定有NaCl(填物質(zhì)化學(xué)式).為了探究溶液中其他可能的溶質(zhì),還需要一種試劑是稀鹽酸,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)后,如果可能的溶質(zhì)有兩種,相應(yīng)的現(xiàn)象是加入過量的稀鹽酸,先有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后紅色消失.

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色,氯化鈉溶液和稀鹽酸不能使酚酞變色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和硝酸銨反應(yīng)會(huì)生成硝酸鈉、水和氨氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)小麗的實(shí)驗(yàn)中含有氯化鈉固體,碳酸鈉、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉,廢液缸中得到紅色透明溶液,說明廢液顯堿性,碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性,所以需要使用鹽酸進(jìn)一步檢驗(yàn).

解答 解:(1)碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色,氯化鈉溶液和稀鹽酸不能使酚酞變色,所以首先鑒別出的是碳酸鈉溶液,理由是:碳酸鈉溶液顯堿性;
(2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉,所以NaOH固體時(shí)發(fā)現(xiàn)瓶塞和瓶子粘到一起;化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)氫氧化鈉和硝酸銨反應(yīng)會(huì)生成硝酸鈉、水和氨氣,化學(xué)方程式為:NaOH+NH4NO3=NaNO3+H20+NH3↑;
(4)小麗的實(shí)驗(yàn)中含有氯化鈉固體,碳酸鈉、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉,廢液缸中得到紅色透明溶液,說明廢液顯堿性,碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性,所以需要使用鹽酸進(jìn)一步檢驗(yàn),相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:加入過量的稀鹽酸,先有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后紅色消失.
故答案為:(1)碳酸鈉溶液,碳酸鈉溶液顯堿性;
(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)NaOH+NH4NO3=NaNO3+H20+NH3↑;
(4)NaCl,稀鹽酸,加入過量的稀鹽酸,先有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后紅色消失.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)用化學(xué)用語填寫下列各空格:
①銀元素Ag;      
②2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
③氮的某種氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià),該氧化物化學(xué)式是N2O.
(2)在符號(hào)“2SO42-”中:前面的系數(shù)“2”表示表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2;右上角的“2-”表示表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)镃u、Fe、Al(用元素符號(hào)表示)
(2)在空氣中鋁制品(選填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(3)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大(選填“大”或“小”).
(4)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬(選填“金屬”或“合成”)材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.一名初三學(xué)生呼吸時(shí),每天需從空氣中得到7升氧氣,則他一個(gè)月(按30天計(jì)算)可呼吸多少升空氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于化合價(jià)的說法正確的是( 。
A.在Na2O 中,鈉原子顯+1價(jià),氧原子顯-2價(jià)
B.在O2中,氧元素的化合價(jià)顯-2價(jià)
C.非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)
D.一種元素在同一化合物中只有一種化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.測(cè)硫酸溶液 pH 時(shí),用玻璃棒蘸取溶液滴在已濕潤(rùn)的 pH 試紙上,會(huì)使測(cè)得pH值偏小
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.生石灰的“潮解”和碳酸鈉晶體的“風(fēng)化”均屬化學(xué)變化
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂校⒂貌AО舨粩鄶嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.試管內(nèi)壁有油脂時(shí),可用熱的純堿溶液洗滌
B.在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,將濾液蒸干后停止加熱
C.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁
D.過濾時(shí),濾液高于濾紙邊緣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)你用已有知識(shí)填空.
(1)用化學(xué)用語填寫:太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能.玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅SiO2,變色玻璃片中含有銀離子Ag+
(2)如圖所示是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
①小兵同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,此時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為H2CO3=H2O+CO2↑.
②將雪碧汽水充分煮沸后滴入紫色石蕊試液,溶液呈紅色,使石蕊變紅的物質(zhì)是檸檬酸.
(3)新型材料的研制與應(yīng)用推動(dòng)了現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展.氮化硅(Si3N4)是一種高溫陶瓷材料.它硬度大,熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.氮化硅中氮的化合價(jià)是-3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請(qǐng)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
(2)河水經(jīng)過過濾后的水屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”或“氧化物”).
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
漂白粉也常用于消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為+1;工業(yè)上制漂白粉,是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應(yīng)制得:2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,產(chǎn)物中X的化學(xué)式為CaCl2;漂白粉易吸收空氣中的水分和二氧化碳而硬化變質(zhì),最終生成的硬化物是CaCO3(填寫化學(xué)式)
(4)某同學(xué)在完成電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了正極產(chǎn)生了10mL 氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案