化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。

【實驗一】常見氣體的制取

（1）若用圖1裝置制取氧氣，則裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________.

（2）若用圖1裝置制取二氧化碳，則在錐形瓶中盛放______（填名稱），裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.

【實驗二】圖2裝置有多種用途

（3）收集氣體：排空氣法收集氣體，氣體從a端進(jìn)入，該氣體必須具有的性質(zhì)是____.

（4）干燥氣體：除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應(yīng)盛放________（填“濃硫酸”或“NaOH溶液”）。

（5）貯存氣體：用水將瓶中貯存的氣體排出使用，水從___（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

【實驗三】控制變量法是實驗探究的重要方法

（6）上圖甲中比較銅片上白磷和紅磷的不同現(xiàn)象可以說明可燃物燃燒需要________。

（7）上圖乙中①②③對比可以探究鐵的銹蝕與_______、_____有關(guān)。

2H2O2 MnO2 2H2O +O2↑ 石灰石或大理石（“碳酸鈣”不得分）； CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 密度比空氣小 濃硫酸 b 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（無“溫度”不得分） 氧氣、 水 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，【實驗一】常見氣體的制取。（1）若用圖1裝置制取氧氣，固體和液體或液體和液體反應(yīng)，不需加熱制取氣體，則裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 2...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

實驗室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（ ）

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A.量筒應(yīng)平視。故A錯誤。B.濃硫酸倒入稀硫酸中。故B正確。C.試管應(yīng)基本持平。故C錯誤。D.試管應(yīng)傾斜。故D錯誤。 點(diǎn)睛∶本題主要考查配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹的實驗操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：HCOOHH2O + CO↑。下圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），下列說法錯誤的是

A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小

D. 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

D 【解析】A、實驗中可以將HCOOH加入熱硫酸中制取一氧化碳，故正確； B、此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯，正確； C、此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小，正確； D、該反應(yīng)中涉及的是分解反應(yīng)和還原反應(yīng)，沒有置換反應(yīng)，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市巢湖2018屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　 �。�

A. t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t2℃時，將30g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解后得到75g飽和溶液

C. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

D 【解析】A、根據(jù)溶解度曲線，t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；B、t2℃時，甲的溶解度是50g，t2℃時，100g的水中最多溶解50g的甲，將30g甲放入50g水中，只能夠溶解25g，得到溶液的質(zhì)量為75g，正確；C、一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%。t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確； D、t2℃時，甲、乙飽和溶液的質(zhì)量不能...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市巢湖2018屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗中國”是我們共同的責(zé)任，下列做法中不利于保護(hù)環(huán)境的是（　 �。�

A. 實行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

C. 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒

C 【解析】A、實行垃圾分類回收再利用，能節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，有利于保護(hù)環(huán)境；B、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放，能保護(hù)水資源、防止水體污染，有利于保護(hù)環(huán)境；C、過量使用農(nóng)藥化肥，會污染水和土壤，不利用環(huán)境保護(hù)，不利于保護(hù)環(huán)境；D、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，能減少空氣污染，保護(hù)空氣，有利于保護(hù)環(huán)境。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市和泉州七中2017-2018學(xué)年九年級聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

Cu（NO3）2溶液

AgNO3溶液

Cu

過濾

B

Na2CO3

NaHCO3

鹽酸

結(jié)晶

C

Fe

Cu

稀硫酸

過濾

D

CO2

HCl

NaOH溶液

洗氣

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確； B、Na2CO3和NaHCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤； C、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市和泉州七中2017-2018學(xué)年九年級聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途，說法錯誤的是（　�。�

A. 氫氧化鈉可用于中和胃酸過多 B. 二氧化碳可用作氣體肥料

C. 干冰可用于人工降雨 D. 銅絲可用作導(dǎo)線

A 【解析】A、氫氧化鈉屬于強(qiáng)堿不可用于中和胃酸過多，可以用碳酸氫鈉，氫氧化鋁，氫氧化鎂， 故A錯誤；B、二氧化碳可用作氣體肥料，二氧化碳是光合作用的原料，故B正確；C、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故C正確；D、銅具有導(dǎo)電性，銅絲可用作導(dǎo)線，故D正確。 點(diǎn)睛∶中和胃酸過多，常用碳酸氫鈉，氫氧化鋁和氫氧化鎂。干冰可用于人工降雨，銅絲可用作導(dǎo)線。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省洛江區(qū)2018屆初三化學(xué)模擬考試試卷 題型：單選題

有句諺語“每天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是（ ）

A. 油脂 B. 無機(jī)鹽 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

C 【解析】蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級5月一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了A、B兩個方案。

方案A

方案B

(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是________(填“A”或“B”)。

(2)方案B中，證明鐵的活動性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是___________。

A ③中產(chǎn)生氣泡，②中無現(xiàn)象 【解析】方案A：實驗中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，實驗中觀察到的現(xiàn)象是①中無明顯變化，②中鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，由實驗現(xiàn)象可知，鐵比銅活潑，銅比銀活潑；方案B：實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，實驗中觀察到的現(xiàn)象是①②中均無明顯變化，③中有氣...

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