19.由FeSO4和FeS組成的混合物中,測知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,若再計(jì)算混合物中的下列各項(xiàng):①鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④FeSO4和FeS的質(zhì)量比 ⑤FeS的質(zhì)量,以下判斷正確的是(  )
A.都能確定B.都不能確定C.只有①②能確定D.只有⑤不能確定

分析 根據(jù)所給物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn),在這兩種物質(zhì)中,鐵元素與硫元素的原子個(gè)數(shù)比都為1:1,也就是鐵元素和硫元素的質(zhì)量比是定值,等于56:32=7:4,根據(jù)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來確定硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及鈉元素和鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:因?yàn)樵贔eSO4和FeS中,鐵元素和硫元素的質(zhì)量比是定值,等于56:32=7:4;由于元素質(zhì)量比與元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比是相等的,設(shè)鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則
7:4=x:32%,解得x=56%,即鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%;氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-32%-56%=12%;
假設(shè)混合物的質(zhì)量為100g,設(shè)FeSO4的質(zhì)量為x,則FeS的質(zhì)量為100g-x,
FeSO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{32}{56+32+64}×100%$≈21.1%;
FeS中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{32}{56+32}×100%$≈36.4%.
∴21.1%x+36.4%×(100g-x)=100g×32%,
x=28.5g
則FeS的質(zhì)量為:100g-28.5g=71.5g.
則FeSO4和FeS的質(zhì)量比為:28.5g:71.5g=57:143;
混合物中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{28.5g}{100g}×100%$=28.5%;
因?yàn)轭}目未告知混合物的總質(zhì)量,因此不能確FeS的具體質(zhì)量.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.難度稍大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種.某興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究其成分.
【查閱資料】無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)色.
【提出問題】混合氣體由哪些氣體組成?
【提出猜想】猜想一:混合氣體是CO、CO2;猜想二:混合氣體是CO、H2
猜想三:混合氣體是H2、CO2;猜想四:混合氣體是CO、CO2、H2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將混合氣體依次通過下列裝置如圖1.

【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁.
【討論交流】
(1)無水硫酸銅變藍(lán)色,則猜想一不成立;
(2)小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認(rèn)為小華的說法不正確,理由是CO和灼熱的CuO反應(yīng)會(huì)生成CO2;
(3)小麗認(rèn)為在A裝置前連接以下三個(gè)裝置如圖2就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序?yàn)閑→f→a→b→d→c→g→h,按小麗改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁,則猜想四 成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處不足,你的改進(jìn)措施是C裝置后放一酒精燈,將尾氣點(diǎn)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:①是錐形瓶,②是水槽.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,發(fā)生的變化是物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,要求反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)(填“固態(tài)”或“液態(tài)”);
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),應(yīng)選用過氧化氫溶液和二氧化錳試劑,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(5)實(shí)驗(yàn)室若用D裝置收集氧氣,當(dāng)有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開始收集;
(6)E裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從b端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.綠原酸(C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”,它可以從栽種較廣的杜仲中提取.下列有關(guān)綠原酸的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.綠原酸由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B.該綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.綠原酸分子中含有16個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、9個(gè)氧原子
D.綠原酸(C16H18O9)相對(duì)分子質(zhì)量為354

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.吸入霧霾、PM2.5等對(duì)人體健康沒有危害
B.電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比為1:2
C.呼出的氣體中含量最多的氣體是二氧化碳
D.在用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾讀數(shù),否則測量結(jié)果偏低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣(或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑).
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)   實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)
 ① 氯酸鉀    580
 ② 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)    未測
 ③ 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)    370
 ④ 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理.
(2)已知實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳,則實(shí)驗(yàn)②的分解溫度<370(填“>”、“=”或“<”).
【反思】
(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(2)已知氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃,結(jié)合上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是c(填字母)

(3)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑按質(zhì)量比1:1混合,加熱,分別測定分解溫度將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑按質(zhì)量比1:1混合,加熱,分別測定分解溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.核電荷數(shù)為3~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答下列問題:

周期
I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)氯元素在元素周期表中的位置是第3周期、VIIA,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子.(填“得”或“失”)
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A.
A.質(zhì)子數(shù)不同      B.最外層電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同      D.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)如圖,為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子符號(hào)為S2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A;如果要想收集一瓶較純凈的氧氣,則應(yīng)選用的收集裝置是F.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取,同時(shí)生成硫酸鋅.在通常情況下,氫氣是一種極難溶于水,且密度是最小的氣體.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,該制取氫氣的反應(yīng)的表達(dá)式為:鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
C.
測空氣中氧氣含量
D.
讀取液體的體積

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