分析 (1)根據(jù)凈水的方法進行分析解答;
(2)根據(jù)除去鎂離子可以用氫氧化鈣來將其轉(zhuǎn)化為沉淀,用碳酸鈉來將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,據(jù)此進行分析解答.
(3)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣解答;
(4)當水中營養(yǎng)元素含量過高時會引起藻類植物過度生長,從而導致富營養(yǎng)化;
解答 解:
(1)自來水生產(chǎn)過程中先要經(jīng)過沉淀、過濾,其目的是除去難溶性雜質(zhì),再進行消毒.
(2)某地下水鈣、鎂離子含量過高(主要以CaCl2、MgCl2形式存在),若用加入適量熟石灰、純堿的方法進行軟化,先除去鎂離子用氫氧化鈣來將其轉(zhuǎn)化為沉淀,再用碳酸鈉來將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,其加入的順序是:先加熟石灰,再加純堿;
氯化鈣和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)電解水的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應.
(4)我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,造成該現(xiàn)象的原因可能有:化學肥料流失到河中,排放的生活污水中有含磷洗滌劑,人畜的糞便流失到河中.故填:ABC.
答案:
(1)除去難溶性雜質(zhì);
(2)①;CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解;
(4)ABC.
點評 本題難度不大,但涉及知識點較多,掌握利用原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法、鹽的化學性質(zhì)、硬水的檢驗、富營養(yǎng)化的原因等即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬甲一定是鐵 | |
B. | 金屬乙在金屬活動性順序表中一定排在氫前面 | |
C. | 甲、乙兩種金屬的活動性順序是:甲<乙 | |
D. | 銀的金屬活動性順序大于甲、乙兩種金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 用 途 | 性 質(zhì) | |
A | 二氧化碳 | 作氣體肥料 | 二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能與酸發(fā)生中和反應 |
C | 小蘇打 | 治療胃酸過多 | 小蘇打能與鹽酸反應 |
D | 氮氣 | 焊接金屬時做保護氣 | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 方案 |
A | 鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液 | 取樣,滴加 Ba(NO3)2 溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | 除去 CaO 中的 CaCO3 | 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 |
D | 探究 Mg、Ag、Cu 金屬的活動性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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