18.揚州部分地區(qū)水資源不足且河水污染情況較為嚴重,我國規(guī)定水質(zhì)必須達到一定指標才能成為生活用水.
(1)自來水生產(chǎn)過程中先要經(jīng)過沉淀、過濾,其目的是除去難溶性雜質(zhì),再進行消毒.
(2)地下水硬度國大會影響生產(chǎn)和生活,應軟化后使用,某地下水鈣、鎂離子含量過高(主要以CaCl2、MgCl2形式存在),若用加入適量熟石灰、純堿的方法進行軟化,其加入的順序是①(填序號①“先加熟石灰,再加純堿”或②“先加純堿,再加熟石灰”).其中去除CaCl2發(fā)生的主要化學方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)電解水反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于分解反應(填基本反應類型).
(4)有些村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有ABC(填序號).
A.化學肥料流失到河中   B.人畜的糞便流失到河中  C.排放的生活污水中含有磷元素.

分析 (1)根據(jù)凈水的方法進行分析解答;
(2)根據(jù)除去鎂離子可以用氫氧化鈣來將其轉(zhuǎn)化為沉淀,用碳酸鈉來將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,據(jù)此進行分析解答.
(3)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣解答;
(4)當水中營養(yǎng)元素含量過高時會引起藻類植物過度生長,從而導致富營養(yǎng)化;

解答 解:
(1)自來水生產(chǎn)過程中先要經(jīng)過沉淀、過濾,其目的是除去難溶性雜質(zhì),再進行消毒.
(2)某地下水鈣、鎂離子含量過高(主要以CaCl2、MgCl2形式存在),若用加入適量熟石灰、純堿的方法進行軟化,先除去鎂離子用氫氧化鈣來將其轉(zhuǎn)化為沉淀,再用碳酸鈉來將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,其加入的順序是:先加熟石灰,再加純堿;
氯化鈣和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)電解水的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應.
(4)我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,造成該現(xiàn)象的原因可能有:化學肥料流失到河中,排放的生活污水中有含磷洗滌劑,人畜的糞便流失到河中.故填:ABC.
答案:
(1)除去難溶性雜質(zhì);
(2)①;CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解;
(4)ABC.

點評 本題難度不大,但涉及知識點較多,掌握利用原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法、鹽的化學性質(zhì)、硬水的檢驗、富營養(yǎng)化的原因等即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室制取氨氣(NH3),常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法.氨氣是一種極易溶于水的氣體.根據(jù)以上提供的信息及如圖回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱酒精燈.
(2)實驗室制取氨氣時,應選用的實驗裝置是AE(填字母序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.實驗室有甲、乙兩種金屬粒和一瓶硝酸銀溶液.李明同學將過量的甲、乙兩種金屬粒分別放入兩支盛有少量硝酸銀溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)兩支試管中均有金屬銀析出.李明將試管中的溶液分別過濾,然后又取了一些金屬粒甲分別放入過濾好的溶液中,她觀察到兩支試管中都沒有明顯變化.下列關(guān)于此次實驗的說法中正確的是(  )
A.金屬甲一定是鐵
B.金屬乙在金屬活動性順序表中一定排在氫前面
C.甲、乙兩種金屬的活動性順序是:甲<乙
D.銀的金屬活動性順序大于甲、乙兩種金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.如圖中A、B、C、D、E分別表示五種物質(zhì),分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)五種類別中的一種,A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,B是可溶性銀鹽,C與E發(fā)生的反應屬于中和反應.(圖中“-”表示能相互反應,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物和生成物及反應條件已略去,圖中部分反應需在溶液中進行).請回答下列問題:
(1)D是H2O(寫化學式).
(2)E的俗名可以是熟石灰(寫一條),其用途是改良酸性土壤(寫一條).
(3)寫出A與B發(fā)生反應的化學方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.該反應屬于置換反應(填基本反應類型)
(4)寫出B與C發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象有白色沉淀生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是(  )
物  質(zhì)用   途性      質(zhì)
A二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應
C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸反應
D氮氣焊接金屬時做保護氣氮氣的化學性質(zhì)不活潑
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.高速鐵路作為一種安全可靠、快捷舒適、運載量大、低碳環(huán)保的運輸方式,已經(jīng)成為世界鐵路發(fā)展的重要趨勢.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中標示的高速列車中,含有的金屬元素是鋁(或鐵)(寫出一種即可);使用的有機合成材料是橡膠,有機化合物中一定含有碳元素;
(2)高速列車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如,鋁合金比純鋁的硬度大(填“大”或“小”),鋼比鐵更耐腐蝕.
(3)高速列車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是隔絕水和氧氣(或空氣).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.化學是以實驗為基礎的學科,根據(jù)以下兩個實驗回答下列問題:

(1)實驗一:將燃著的小木條同時伸入兩個集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是盛空氣的集氣瓶中的木條后熄滅,通過該現(xiàn)象你得出的結(jié)論是人呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低.
(2)實驗二:該實驗是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實驗中的步驟,該步驟中玻璃棒的作用是攪拌,防止液體受熱不均而飛濺,實驗應待較多量固體析出時,停止加熱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列四個實驗方案設計不合理的是( 。
選項實驗目的方案
A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣,滴加 Ba(NO32 溶液,觀察現(xiàn)象
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
 D除去 CaO 中的 CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
D探究 Mg、Ag、Cu 金屬的活動性順序將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.從遠處就能夠聞到汽油的氣味這是由于分子不斷運動,汽油燃燒時氧氣濃度越大燃燒越劇烈,從微觀的角度解釋這是因為氧氣濃度越大,氧氣分子與汽油分子接觸越充分,燃燒越劇烈.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案