把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的�?/p>

　

A．

食鹽

B．

蔗糖

C．

酒精

D．

花生油

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

序號

事 實(shí)

解 釋

A

硫酸鐵溶液呈黃色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色

兩種溶液中陽離子不同

B

白磷有毒，紅磷無毒

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

氨氣易被壓縮

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同

兩種金屬的活動(dòng)性有差異

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 A．稀釋濃硫酸         B．蒸發(fā)食鹽水     C．量取35mL液體  D．測定空氣里氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列利用溶液有關(guān)性質(zhì)做法錯(cuò)誤的是

     A．建筑工地冬天施工時(shí)，在沙漿中適當(dāng)加些氯化鈣防結(jié)冰

     B．機(jī)場跑道上有積雪，可撒上主要成份為硝酸鉀的融雪劑

     C．在汽車的水箱中加入稀硫酸，用米防止水箱中的水沸騰

     D．電解水時(shí)，常在水中加入燒堿溶液用來增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4，設(shè)計(jì)的流程如下圖所示：

(1)反應(yīng)II的化學(xué)方程式為：   ▲    ：

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有：   ▲    (填寫化學(xué)式)；

(3)反應(yīng)III中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示：

  則反應(yīng)III的化學(xué)方程式為：   ▲  ，該反應(yīng)在常溫下能發(fā)生的原因是：    ▲  ；

(4)用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)III所得K2SO4晶體的目的主要有兩個(gè)，一是為了除去K2SO4晶體表面附著的NH4+、Cl－等雜質(zhì)離子，二是為了    ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


決定元素種類的是

　

A．

電子數(shù)

B．

質(zhì)子數(shù)

C．

中子數(shù)

D．

最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。下列做法與此倡導(dǎo)不相符的是

　

A．

家庭中，提倡垃圾分類

　

B．

工作中，采取無紙化辦公

　

C．

工業(yè)上，回收廢舊金屬再利用

　

D．

交通上，拓寬馬路，鼓勵(lì)私家車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列字母A-H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中的2-3種元素組成。

（1）A俗稱生石灰，則A是      。A與B（胃液中含有的酸）反應(yīng)放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

（2）B與C在溶液中發(fā)生的中和反應(yīng)可表示為：B+C→D+E，其中D是食鹽的主要成分，E是水。能證明B、C恰好完全反應(yīng)，可選用的試劑是      （填字母序號）。

 A．石蕊溶液  B．酚酞溶液 C．酚酞溶液和鋅粒    D．pH試紙

（3）F能與B反應(yīng)，G能與C反應(yīng)生成H，且F與G反應(yīng)生成白色沉淀。寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如果要求你測定長江水的酸堿度，可以選用的是

A．石蕊試液      B．酚酞試液     C．pH試紙        D．碳酸氫鈉

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同步練習(xí)冊答案