9.建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.

①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素.
從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的.
②試寫出圖1中c對應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③圖2為圖1中b對應一種反應的微觀示意圖.由此圖你能獲得的信息有化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變(任寫一點).
(2)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,溴在元素周期表中位于第四周期,氯和溴具有相似化學性質(zhì)是因為原子的最外層電子數(shù)相同,氯氣常用于自來水消毒,是因為氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),寫出溴單質(zhì)(Br2)與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.

分析 (1)①根據(jù)物質(zhì)的組成和構(gòu)成分析回答;
②根據(jù)水通電生成了氧氣分析回答;
③根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等;
(2)在原子中,電子層數(shù)等于周期數(shù),最外層電子數(shù)決定了元素性質(zhì),根據(jù)氯氣能與水的反應,寫出溴單質(zhì)(Br2)與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式.

解答 解:(1)①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素.從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由分子 構(gòu)成的.
②圖1中c對應的反應可以是水通電生成了氧氣和氫氣,反應的化學方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③圖2為圖1中b對應一種反應的微觀示意圖.由微粒的變化可知,化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變等.
(2)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,溴原子的核外有四個電子層,該元素周期表中位于第四周期,氯和溴具有相似化學性質(zhì)是因為原子的最外層電子數(shù)相同,氯氣常用于自來水消毒,是因為氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),則溴單質(zhì)(Br2)與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.
故答為:(1)①氧元素,分子   ②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ ③化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變;(2)原子的最外層電子數(shù)相同  Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O

點評 本題的難度不大,能夠從宏觀和微粒兩個方面正確認識物質(zhì)是解答本題的基礎知識.

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